一、教孩子第二語(yǔ)言的方法：
1.學(xué)會(huì)耐煩的看待孩子。教孩子語(yǔ)言的第一件事變便是你應(yīng)該學(xué)會(huì)把你本身放低到孩子的年事去。簡(jiǎn)而言之，你的明白水平和心態(tài)應(yīng)該在孩子的誰(shuí)人年事上。兒童和成人的大腦是紛歧樣的——這不但僅表如今尺寸差別，運(yùn)行方法也是差另外。以是當(dāng)你教孩子的時(shí)間，應(yīng)該把速率放慢。你實(shí)驗(yàn)教孩子一大段話(huà)然后讓他們?cè)俦辰o你聽(tīng)這實(shí)在是很容易的，但是這只是仿照。孩子們可以大概簡(jiǎn)樸重復(fù)你的話(huà)，但是卻不知道是什么意思。
2.從最根本的工具開(kāi)始教起。你可以從字母、顏色、動(dòng)物、物體以及稱(chēng)呼(爸爸、媽媽、姐姐、哥哥、姑姑、叔叔等等)等教起。最好的方法便是買(mǎi)一些動(dòng)物玩具大概是動(dòng)物的圖片來(lái)教孩子這些動(dòng)物的名稱(chēng)。
3.玩筆墨游戲是一個(gè)很好的資助孩子影象單詞的方法。有一個(gè)很風(fēng)趣的游戲便是你可以將動(dòng)物玩具藏起來(lái)，大概是隨機(jī)選擇房間中你已經(jīng)教過(guò)他們的工具，讓他們把工具拿過(guò)來(lái)。
4.偶然你大概會(huì)以為很沮喪，由于當(dāng)你問(wèn)孩子一些工具的時(shí)間，他們大概已經(jīng)不記得了。孩子越小，越容易忘記你昨天教過(guò)他們的工具。以是這一階段孩子的學(xué)習(xí)重在重復(fù)。你不必要做許多，一旦孩子可以大概樂(lè)成說(shuō)出工具的名字大概是能帶來(lái)你讓他們拿來(lái)的工具，你就可以帶孩子舉行下一個(gè)階段的學(xué)習(xí)。
5.一旦孩子掌握了肯定的詞匯量，你就可以教他們一些簡(jiǎn)樸的短語(yǔ)。這時(shí)你就可以教他們?cè)鯓幼x(這一點(diǎn)也可以在剛開(kāi)始的時(shí)間做)也可以教他們?cè)鯓诱f(shuō)。最好從簡(jiǎn)樸的短語(yǔ)開(kāi)始教起，然后一步步的加深。這時(shí)你可以和孩子舉行一個(gè)簡(jiǎn)樸的對(duì)話(huà)。孩子學(xué)會(huì)用第二種語(yǔ)言和你交換比起只在用的時(shí)間才利用語(yǔ)言很多幾多了。縱然他們只與你用第二語(yǔ)言交換，也會(huì)使孩子很好的記著怎樣利用。
6.資助孩子學(xué)會(huì)他們不知道的新單詞，你也可以教孩子讀一些詩(shī)大概是歇后語(yǔ)，讓他們感覺(jué)語(yǔ)言的魅力。
7.變得社會(huì)化。孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言的方法之一是多和也明白這種語(yǔ)言的人相處，這可以大概促進(jìn)精良的語(yǔ)言技能。
二、小秘訣：
1.每天都用能見(jiàn)得到的工具來(lái)教孩子：杯子、勺子等等。
2.無(wú)論何時(shí)都要耐煩的教孩子。孩子的學(xué)習(xí)歷程比你教的歷程是更艱巨的。
3.教會(huì)孩子正式的語(yǔ)言方法。孩子和別人語(yǔ)言時(shí)間用不正式的語(yǔ)言黑白常糟糕的。正式的語(yǔ)言也是給別人的恭敬。
4.試著用玩游戲的方法資助孩子學(xué)習(xí)，你應(yīng)該積極、熱情、常常勉勵(lì)孩子也要有創(chuàng)造性，。
三、你大概會(huì)必要的一些工具：
1.有一個(gè)說(shuō)著和孩子一樣的語(yǔ)言但是也掌握你想讓孩子學(xué)的另一種語(yǔ)言的人(要是你本身不會(huì)雙語(yǔ)，你可以請(qǐng)一個(gè)保姆、老師大概是樂(lè)意陪孩子教孩子的人)；2.在孩子小的時(shí)間教他們(最好是七歲左右)；3.書(shū)；4.有創(chuàng)造性的頭腦；5.圖片；6.根同族居用品；7.耐煩和時(shí)間。
四、告誡：
1.不要教他們欠好的詞匯。孩子學(xué)欠好的單詞的速率會(huì)比學(xué)正常的單詞的速率快。
2.不要大呼、尖叫、打孩子大概是嚴(yán)肅的看待孩子。
3.不要沮喪。在教孩子的時(shí)間對(duì)孩子表現(xiàn)出掃興是欠好的。當(dāng)孩子做錯(cuò)了你可以微笑著報(bào)告他們?cè)僭囈淮?。要是孩子不想學(xué)大概更想出去玩，不要逼迫他們。他們會(huì)在想學(xué)習(xí)的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。
4.不要在一開(kāi)始請(qǐng)教孩子不正式的話(huà)語(yǔ)，要不孩子以后會(huì)很難改正過(guò)來(lái)。
5.別把孩子逼的太緊去學(xué)習(xí)語(yǔ)言，孩子大概還沒(méi)有準(zhǔn)備好去學(xué)習(xí)一門(mén)新的語(yǔ)言。要是他們想學(xué)習(xí)新的語(yǔ)言，在不久的未來(lái)，他們會(huì)本身去學(xué)習(xí)。
