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報名樂朗樂讀夏令營時注意以下幾點！

樂朗樂讀夏令營讓孩子能夠積極的和你溝通，了解孩子的成長內(nèi)心，并正確地發(fā)揮啟蒙教育的功用。

樂朗樂讀夏令營都有什么訓(xùn)練內(nèi)容？

樂朗樂讀夏令營通過語言加工、情緒管理、邏輯智力，來提高對所學(xué)知識的整理加工，轉(zhuǎn)化分析，寫作及表達(dá)能力（學(xué)習(xí)的輸出過程）。

參加樂朗樂讀夏令營對孩子閱讀有好處嗎？

樂朗樂讀夏令營會讓你體驗到成功的喜悅，這里有無數(shù)的活動等你去嘗試。夏令營讓孩子做能做的事情，做喜歡做的事情！

怎樣培養(yǎng)小孩的閱讀能力？

在閱讀上，我們認(rèn)為閱讀習(xí)慣是需要培養(yǎng)的，好習(xí)慣的培養(yǎng)都是從小慢慢積累起來的，孩子的成長需要靠父母的耐心和細(xì)心才能讓孩子得到最好的教育。

怎樣提高孩子的閱讀能力？

孩子閱讀能力的提高時需要從小培養(yǎng)的，閱讀其實也是判斷孩子注意力的方法之一，所以孩子閱讀能力的提高還是有待提高的。

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家長微分享

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樂朗樂讀基地與背景營中學(xué)員都是多大的孩子沒有基礎(chǔ)能不能參加參加后學(xué)員反饋樂朗樂讀性價比如何結(jié)營后會達(dá)到什么程度如何提升孩子的學(xué)習(xí)能力如何選擇夏令營

培養(yǎng)孩子的人際互動能力

來源：樂朗樂讀夏令營 | 發(fā)布時間：2014-12-19 |點擊量：|

摘要：現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，所以父母應(yīng)該要多安排些機(jī)會，歡迎孩子的玩伴來到家里和孩子一起玩耍，學(xué)習(xí)，以及共同度過生命中的重要時刻（如生日等），培養(yǎng)孩子的人際互動能力是早教時期的重要內(nèi)容。

樂朗樂讀夏令營分享：重視情商的父母親在孩子參加團(tuán)體活動時，關(guān)注的焦點不會是孩子與他人的比較結(jié)果，例如“我的孩子個頭比別人高多少？”，或者念著“我的孩子學(xué)習(xí)比別人快還是慢？”父母親該觀察的是，孩子在和別人的互動當(dāng)中，他是主動和他人說話？還是害羞不開口？當(dāng)別人跟他說話的時候，他是什么反應(yīng)？而萬一與他人發(fā)生矛盾，他又是如何回應(yīng)的？為了防止自己又落入“與他人較量“的慣性思維中，家長們不妨準(zhǔn)備個小的筆記本，提醒自己觀察的重點，并做記錄。

不但讓孩子會記得這個特別的聚會，更重要的是，她教導(dǎo)了孩子如何分享快樂。有些父母只想讓自己的孩子成為注意力的焦點，而錯失了培養(yǎng)孩子人際關(guān)系能力的良機(jī)。真正高情商的家長，則會鼓勵孩子去招呼大家，和朋友分享自己的東西，讓孩子寬以待人，學(xué)會分享。同時，也別忘了鼓勵孩子主動向他人提供協(xié)助，這是團(tuán)隊協(xié)作能力中很重要的一個特質(zhì)。父母親該多鼓勵孩子觀察別人的需求，而主動提供幫助。不妨常問孩子：“你有注意到有誰特別需要幫忙嗎？”，“你覺得你能夠做些什么去幫助別人嗎？”而在孩子提供他人協(xié)助時，例如幫家人提東西，則該立刻給予及時的表揚(yáng)，如此一來，孩子就能夠培養(yǎng)出團(tuán)隊意識及協(xié)作能力。日后無論對工作還是生活，皆會大有助益。

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