父母保持適當的權威，許多孩子家長也許在自己的孩童時期，所接受的教養(yǎng)方式是極端權威的，許多家長小時候從未享受發(fā)表自己意見的權利。

    許多爸爸媽媽面臨孩子提出的需求，老是不耐煩，敷衍了事。殊不知，這是孩子有主見的表現，是孩子“權利感”的表現。專家指出 ，權利的掌握可幫孩子樹立自傲，使他有責任感，養(yǎng)成杰出的克己與判斷能力、并能推己及人，勇于支付，關心周遭全部的人與事。
    夢想北大夏令營以為，從兒童時期對爸爸媽媽徹底依靠，到發(fā)展自我意識、樹立自傲、實驗探究，總算長大成一個獨立的孩子，孩子漸漸感覺到權利的存在，這種自覺是出乎孩子的本能。青少年教育夏令營主張，在孩子前期生長時期，爸爸媽媽要從以下四個方面培育孩子的“權利感”。

 
    不要壓制孩子的主見，父母當然比孩子擁有更大的權力，甚至有權讓孩子完全得不到任何權力，但這么做的后果是造就一個沒主見、沒責任感而且脾氣暴躁的孩子。疏導是比圍堵更好的手段。而且，孩子拒絕父母要他做的事，不是要反對父母，只是想對自己的事有主導權。如果父母理解并尊重這一點，那么釋放部分的權力對孩子的發(fā)展也是有利的。家長可以支持孩子自己管理自己，并提醒他界限何在。當孩子做選擇時，他覺得自己的確享有主導權，這一點會令他開心。
    父母保持適當的權威，許多孩子家長也許在自己的孩童時期，所接受的教養(yǎng)方式是極端權威的，許多家長小時候從未享受發(fā)表自己意見的權利。專家提醒，如果孩子所爭取的是對他自己的自主權，而不是對父母的或其他人的管理權，那么他的要求就沒什么不對。父母應將大人的權力保留在適當范圍內，別將它過分延伸到孩子身上。但也要讓孩子尊重父母的權威。