家庭是啟蒙教育的第一站。個體社會化的第一步，是在家庭里通過父母來實現(xiàn)的。作為家長，應從哪些方面對幼兒進行全面的素質教育呢？夢想北大夏令營告訴你。

　　家庭是啟蒙教育的第一站。個體社會化的第一步，是在家庭里通過父母來實現(xiàn)的。作為家長，應從哪些方面對幼兒進行全面的素質教育呢？普遍認為，幼兒家庭素質教育有以下目標：身體素質、心理素質、智能素質、品德素質、勞動素質、審美素質。其中，“體、智、德、美、勞”早已作為全面發(fā)展的標準被提出來，而心理素質則是一個較新的、反映時代需要的課題，它包括情感、意志、個性、健全人格等方面。越來越多的人認為，心理素質各方面能否和諧發(fā)展將比智能水平的高低更能影響一個人的成功。下面就幼兒家庭心理素質教育提出幾點建議。

　　一、 重視幼兒自我價值感的培養(yǎng)。

　　自尊、自信是良好心理素質的基礎標志，培高水平的自我價值感是培養(yǎng)幼兒健康個性的關鍵。那么，培養(yǎng)幼兒自我價值感應從哪些方面入手呢？

　　首先，利用各種機會幫助幼兒獲得他們可能掌握的能力。這就要求家長對幼兒要有一個恰當?shù)钠谕�值。我們提出的要求必須是幼兒�?jīng)過努力便能達到的。另外，應盡量讓孩子自己解決問題。設計一些能促使孩子成功的情境，成人一定要耐心地讓幼兒完成其力所能及的活動，切不可加以干涉或包辦代替，那會讓幼兒永遠感受不到成功的體驗。

　　其次，對兒童的言行提出適度的評價，及時定肯定孩子的優(yōu)點、長處，以積極的、正面的態(tài)度去接納兒童的各種行為。家長不要吝嗇帶有鼓勵性的語言，因為，成人的評價在很大程度上影響著幼兒的自我評價。在這一基礎上，我們要教幼兒學會正確的自我評價，讓幼兒了解自己的長處與不足，并加以調整、改進。

　　二、 培養(yǎng)孩子的自立意識和自主性。

　　自立意識和自主性就是指人們凡事力求自己思考、自己判斷并力求自己尋求解決的行為方式。

　　目前，自立、自主的品質對于在過份優(yōu)越的環(huán)境中成長的獨生子女來說是一個難題。家長們首先要做到的是，有意識地改變觀念，減少對孩子們的溺愛與遷就，從小培養(yǎng)孩了的獨立生活能力，給孩子更多自多鍛煉、自我服務的機會，減少孩子對父母的依戀和依附，提高孩子對社會生活的適應能力，這將有助于孩子獨立性的發(fā)展。其次，樹立正確的兒童觀、教養(yǎng)觀。在教育問題上采取民主的態(tài)度，注重給孩子自主權，經(jīng)常傾聽孩子的觀點，讓孩子在家庭決策中起一定作用，并對自己的行為和選擇負一定的責任，允許孩子取得主動并且負起與年齡相適的責任。

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