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發(fā)掘孩子的特殊潛能

來源:本站原創(chuàng)    點(diǎn)擊率:    發(fā)布: 2014-3-28

兒童是豐富的礦藏,蘊(yùn)藏著巨大的能量,需要我們善于發(fā)現(xiàn)、挖掘他們的潛能。家長應(yīng)注重在多元的生活中和多元的問題探索中,開發(fā)孩子的潛能,重視培養(yǎng)孩子愛問、敢問、善問的習(xí)慣。

夢(mèng)想北大夏令營教育反思:
實(shí)例中的孩子在很小的時(shí)候就有了自己的專利,其實(shí)小時(shí)候有創(chuàng)造發(fā)明的孩子也不少,但比起鋼琴、音樂、繪畫方面的成功者來說,所占比例就很少了。這與家長的認(rèn)識(shí)有關(guān),沒有在自然科學(xué)方面給予積極引導(dǎo)。所以,家長要因勢(shì)利導(dǎo),引導(dǎo)孩子的興趣。對(duì)于孩子,可以通過玩的形式,讓他學(xué)會(huì)遵守一些規(guī)則,就能容易掌握一些東西。對(duì)一些抽象的東西不容易弄懂,而通過游戲,就能做到。孩子的有些才能能看出來,像音樂才能,表現(xiàn)為孩子對(duì)音樂很敏感。有些才能,要到孩子長大后才能看出來。不同的孩子有不同的特點(diǎn),選擇方法不同,表現(xiàn)的方面也不一樣,家長要善于發(fā)現(xiàn),給他們創(chuàng)造條件。
夢(mèng)想北大夏令營教育策略:
    1.要善于發(fā)現(xiàn)孩子的特殊潛能,不要強(qiáng)迫孩子在某一方面發(fā)展。
    2.必須注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,發(fā)展其特長,使其能得以充分發(fā)展。
    3.必須從孩子的天賦、所在環(huán)境條件和已有興趣的傾向性出發(fā)。
4.要讓孩子多接觸各方面的事物,充分接受各種新的生活體驗(yàn)。
夢(mèng)想北大夏令營教育小貼士:
兒童是豐富的礦藏,蘊(yùn)藏著巨大的能量,需要我們善于發(fā)現(xiàn)、挖掘他們的潛能。家長應(yīng)注重在多元的生活中和多元的問題探索中,開發(fā)孩子的潛能,重視培養(yǎng)孩子愛問、敢問、善問的習(xí)慣。
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