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在我們當(dāng)代充斥著機(jī)器的時(shí)代，每個(gè)地方都可以見到有機(jī)器，機(jī)器人逐漸計(jì)入了我們的視角，在碼高機(jī)器人夏令營中，讓孩子感受科技的魅力，放飛孩 子的思想，培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力，規(guī)劃能力，感知能力，協(xié)同能力等綜合能力，讓孩子更加喜歡機(jī)器培養(yǎng)孩子的鉆研習(xí)慣。

學(xué)習(xí)目標(biāo):

1、認(rèn)識(shí)機(jī)器人編程，LEGO—EV3搭建與圖形化編程等編程知識(shí)。

2、熟悉掌握機(jī)器人編程中的方法，原理，技巧，以及機(jī)器人裝置，如“棘輪裝置”等。

3、通過編程，實(shí)現(xiàn)機(jī)器人的自動(dòng)避障、自動(dòng)尋路、自動(dòng)檢測、識(shí)別、抓取物體等多種功能；

4、隨隊(duì)參加國內(nèi)科協(xié)、教委等機(jī)構(gòu)組織的大型機(jī)器人賽事，贏得榮譽(yù)，助力小升初特長生。

碼高機(jī)器人夏令營通過實(shí)踐，在孩子成功后會(huì)讓孩子內(nèi)心有滿足感，增加孩子的自信心，就算失敗，這樣也會(huì)讓孩子更加渴望掌握書本以外的知識(shí)，培養(yǎng)了孩子自己探索的能力。

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