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新航道游學(xué)夏令營(yíng)分享文章：分享游學(xué)美國(guó)有感——從游學(xué)中體驗(yàn)中西文化差異

新航道游學(xué)夏令營(yíng)營(yíng)員分享游歷：學(xué)校不同配置不同

新航道游學(xué)夏令營(yíng)營(yíng)員：在美國(guó)看到了很多所不同的中學(xué)，我自身來(lái)講很喜歡費(fèi)城的環(huán)境，不光是因?yàn)橘M(fèi)城有我喜歡的全美商科第一的賓夕法尼亞大學(xué)，而且這個(gè)城市有很強(qiáng)的文化氛圍。與我在國(guó)內(nèi)上的學(xué)校不同，美國(guó)有單獨(dú)的男校與女校，而大多數(shù)教會(huì)學(xué)校會(huì)是男女混合學(xué)校。這里男校的面積與青島大學(xué)西校區(qū)的面積差不多，在只有150名在校生的男校配備了室內(nèi)足球場(chǎng)、室外足球場(chǎng)、籃球館、橄欖球場(chǎng)、跑馬場(chǎng)和馬廄等，宗旨就是在文化素質(zhì)培養(yǎng)的同時(shí)，側(cè)重突出領(lǐng)導(dǎo)能力、團(tuán)隊(duì)能力和運(yùn)動(dòng)能力等男子漢應(yīng)該具備的素質(zhì)。
女校的設(shè)施就不太一樣 ，在校生同樣是 160名學(xué)生，除了有籃球館外，女校特有的是舞蹈館、形體館、陶藝館、音樂(lè)工作室、書(shū)畫(huà)館等，培養(yǎng)的方向是文化、內(nèi)涵和藝術(shù)等女性氣質(zhì)�；旌蠈W(xué)校的配置則是較全面，會(huì)顧及到培養(yǎng)男女生不同的需求。
 

新航道游學(xué)夏令營(yíng)營(yíng)員分享感受：每個(gè)城市都很特別

我參加的這個(gè)游學(xué)營(yíng)走訪了美國(guó)東西海岸的幾大城市 ，例如東岸的波士頓、紐約、華盛頓、費(fèi)城和西海岸的洛杉磯。在波士頓，我來(lái)到了被稱為“美國(guó)故鄉(xiāng)”的普利茅斯，那艘著名的“五月花”號(hào)船的模型還停留在岸邊，還有那塊有400年歷史的登陸石。

費(fèi)城是我這次美國(guó)之行最喜歡的地方，因?yàn)樽鳛橐粋�(gè)學(xué)生，它的文化氣息讓我流連忘返，作為獨(dú)立宣言的誕生地和美國(guó)第一屆首都，這里記載了太多的美國(guó)近代文化。這里有著名的常春藤名校賓夕法尼亞大學(xué)和普林斯頓大學(xué)，美麗的校園、舒適的環(huán)境讓我流連忘返。

新航道游學(xué)夏令營(yíng)營(yíng)員分享影響：近距離接觸方知差別
要說(shuō)對(duì)自己的影響，我覺(jué)得沒(méi)有參加游學(xué)營(yíng)之前，我對(duì)美國(guó)的所知都是來(lái)自電視、網(wǎng)絡(luò)和別人的口中，自己并沒(méi)有親身的感覺(jué)，但是這次自己來(lái)到美國(guó)，讓我有如此近的距離體驗(yàn)到了美國(guó)的教育，特別是中學(xué)教育。美國(guó)中學(xué)文化課和實(shí)踐課的比例是1：1，而且美國(guó)的中學(xué)可以根據(jù)自己未來(lái)的發(fā)展方向進(jìn)行課程的選修，而沒(méi)有必要每門(mén)課程都要學(xué)。美國(guó)的大學(xué)錄取也不只是看考試的成績(jī)，實(shí)踐經(jīng)歷、在美國(guó)的經(jīng)歷和個(gè)人特質(zhì)都是重要的衡量標(biāo)準(zhǔn)，而這些都是國(guó)內(nèi)中學(xué)所欠缺的。
 

新航道游學(xué)夏令營(yíng)專家點(diǎn)評(píng)：中學(xué)教育和大學(xué)接軌
結(jié)合歐、美教育，美國(guó)教育更值得我們關(guān)注，特別是中學(xué)教育。美國(guó)的中學(xué)教育完全和大學(xué)接軌，更注重綜合技能、特長(zhǎng)和愛(ài)心培養(yǎng)，中學(xué)里培養(yǎng)學(xué)生與大學(xué)接軌的課很多，完全與目前我國(guó)中學(xué)的教育不同。美國(guó)是一個(gè)多元化的國(guó)家，大學(xué)和中學(xué)教育都很成熟，自主性很強(qiáng) ，每個(gè)中學(xué)教育對(duì)接大學(xué)的能力很強(qiáng) ，我認(rèn)為如果將來(lái)到美國(guó)讀大學(xué)一定要有一段美國(guó)中學(xué)的經(jīng)歷，而我國(guó)學(xué)生如何對(duì)接美國(guó)的中學(xué)，這又是一套完整的教育體系，我們正在做的就是對(duì)美國(guó)不同類型的中學(xué)進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的課程解析，中美兩校老師也實(shí)現(xiàn)互換教學(xué)。我希望有更多的家長(zhǎng)做好咨詢準(zhǔn)備，更希望家長(zhǎng)和學(xué)生走到美國(guó)的大學(xué)去獲取真實(shí)的信息。