當(dāng)前位置：如何培養(yǎng)孩子自我保護(hù)能力
來源:本站原創(chuàng) 點(diǎn)擊率: 發(fā)布: 2013-7-8
奧林修斯體育夏令營為家長介紹在日常生活中家長應(yīng)該怎樣培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)能力。
奧林修斯夏令營提示家長，孩子從小開始就在學(xué)各種各樣的知識、學(xué)問，其實(shí)最關(guān)健最要學(xué)的是自我保護(hù)能力。自我保護(hù)能力是一個人在社會中保存?zhèn)�體生命的最基本能力之一，為了保證孩子的身心健康和安全，使孩子順利成長，家長應(yīng)該從孩子幼年時就加強(qiáng)對他們的自我保護(hù)教育，培養(yǎng)和提高孩子的自我保護(hù)能力。那么，該如何有效地培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)能力呢？這是本期家長沙龍里熱議的話題。培養(yǎng)孩子自我保護(hù)方法
紫羅蘭：家長對孩子的安全教育應(yīng)該是隨時隨地，時時刻刻的。比如家長可以和孩子一起看電視、聽故事以及讓孩子親眼所見由于不注意安全而導(dǎo)致災(zāi)難的事例，豐富孩子一些簡單的社會經(jīng)驗(yàn)；進(jìn)而向他們提出一些安全規(guī)則，要求孩子遵守交通規(guī)則；父母不在家，不輕易開門讓陌生人進(jìn)門，這些應(yīng)該是孩子要掌握的最基本的“常識”。通過這些教育，可以使孩子明白做危險(xiǎn)事情的后果，理解家長的良苦用心，同時無形中也增強(qiáng)了孩子的自我防范意識。
葡萄歸來：我覺得培養(yǎng)孩子的生活自理能力也能影響到孩子的自我保護(hù)能力。孩子能獨(dú)立面對困難，培養(yǎng)他們的獨(dú)立自主性，養(yǎng)成良好的生活自理習(xí)慣，家長不要事無巨細(xì)，處處為孩子掃除障礙，使孩子養(yǎng)成依賴心理。這都有利于孩子在勞動實(shí)踐中建立良好的生活自理習(xí)慣，增強(qiáng)生活的自理能力。處理問題的能力提升了，相應(yīng)的，自我保護(hù)能力也會加強(qiáng)。另外，培養(yǎng)孩子健康的體魄，也是必不可少的。
豆豆媽：要保證孩子的健康和安全，培養(yǎng)孩子的應(yīng)變能力才是最重要的。在我看來，孩子懂得自我保護(hù)，其實(shí)就是在困境面前能懂得應(yīng)變。比如天氣變化了，孩子自己會懂得加減衣服，季節(jié)交替時特別要注意身體健康。另外，也包括對突發(fā)事件的靈活處理，這需要家長孩子平時有意識地訓(xùn)練孩子的自救技能。
椰子樹：我覺得第一步應(yīng)該是對孩子進(jìn)行必要的安全意識教育。孩子年幼無知，沒有生活閱歷和經(jīng)驗(yàn)，他們不知道什么事情能做、什么事情不能做；什么地方能去、什么地方不能去；也不知道什么東西能玩、什么東西不能玩，有時偏偏喜歡做一些危險(xiǎn)的嘗試。這些都需要家長事先給孩子訂下規(guī)矩，當(dāng)然也需要跟孩子解釋清楚，要不孩子會出于好奇或逆反心理，繼續(xù)做一些危險(xiǎn)嘗試。
有心的家長也可人為地創(chuàng)設(shè)一些問題情境，引導(dǎo)孩子想出各種自救方法，使孩子掌握一些基本的應(yīng)變能力。我的有些朋友，和孩子一起逛超市、逛公園時，都愛“玩失蹤”，然后看孩子的反應(yīng)，看他能不能鎮(zhèn)定自若，能不能找對求助的人，最后，家長再對孩子的處理方法做指點(diǎn)，這也不失為一個好方法。
以上內(nèi)容供給大家參考，孩子小的時候不是父母看就是爺爺奶奶看，長大一些呢？難道一直讓一位家長跟著？看著？其實(shí)慢慢培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)能力，才是關(guān)健，也是解放家長的一個方法。
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