二十一世紀(jì)是人類更新知識(shí)、全面接受信息的時(shí)代。這要求我們的孩子必須成為一個(gè)全面發(fā)展的人,以應(yīng)對(duì)一切新的變化,適應(yīng)社會(huì)。同時(shí)這也對(duì)我們的父母、老師在孩子的教育上提出更高的要求。如何讓孩子成為一個(gè)全面發(fā)展的人,成為家庭、學(xué)校和社會(huì)的一個(gè)必須面對(duì)的問(wèn)題。
此次
青島中學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)讓營(yíng)員在營(yíng)地生活中以導(dǎo)師為榜樣養(yǎng)成生活、學(xué)習(xí)、行為等方面的良好習(xí)慣，引導(dǎo)營(yíng)員制定計(jì)劃、表達(dá)演講、社交分享，并掌握一定的技能，最終實(shí)現(xiàn)意志品格、創(chuàng)新思維、英語(yǔ)表達(dá)、社交能力等的全面提升。
通過(guò)特色的拓展活動(dòng)，在內(nèi)容和形式上會(huì)圍繞此階段特點(diǎn)進(jìn)行，遠(yuǎn)離電子設(shè)備和社會(huì)負(fù)面信息，讓孩子將注意力投入到與導(dǎo)師和同齡伙伴的交流中。適當(dāng)提高知識(shí)的難度，例如設(shè)立豐富體驗(yàn)學(xué)習(xí)的STEAM課程、加入戶外生活體驗(yàn)課程等，讓趣味性和知識(shí)性并存。
還讓孩子多提供自我展示的機(jī)會(huì)，多社交體驗(yàn)，注重領(lǐng)導(dǎo)力、創(chuàng)造力、批判性思維等能力培養(yǎng)。同時(shí)面向一些有出國(guó)規(guī)劃的孩子，利用營(yíng)地國(guó)際化生活氛圍，模擬國(guó)外的生活氛圍，文化習(xí)俗，讓營(yíng)員沉浸并提前適應(yīng)這種氛圍，為以后出國(guó)留學(xué)奠定基礎(chǔ)。
優(yōu)質(zhì)內(nèi)容推薦閱讀：
