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學習任何知識都要“循序漸進”，也就是要求你從“簡單”開始。英語初學者在閱讀和交流的時候都應遵循簡單原則。

簡單原則
　　　　　　閱讀選擇朗朗上口的教材
　　現(xiàn)在，市面上有很多適合幼兒閱讀的英文教材，網(wǎng)上也能查到很多朗朗上口的英語兒歌，這些都適合幼齡孩子閱讀。對于小學生，書店里有很多根據(jù)英文原著簡寫而成的“簡易讀本”，小學生可以先讀那些詞匯量在500~800之間的讀物，熟練后漸漸接觸詞匯量在800~1500之間的讀物，再后來可以挑戰(zhàn)1500~2500詞的作品……能讀進去，首先是因為讀懂了，對孩子來說，能讀懂的感覺特別好。當孩子有了成就感時，自信心就誕生了，也會對學習產(chǎn)生更大的興趣。英語文學能將學生帶進一個另樣文化、生活、人物、風俗的世界，這是一種隱性的，但非常關鍵的知識積累，這種文化背景知識的積累決定了學生將來的英文是否地道。
　　高難度不等于高效率
　　對于那些看似精美，卻讓孩子第一頁看下來就有20幾個生詞，第二頁還有20幾個……到了第五頁已不知道第一頁所云的英文讀物，則不建議孩子們過早閱讀。如果閱讀變成了查英語詞典、記憶生詞的過程，變成個苦差事，那么很少有孩子能堅持。艱澀的閱讀，也容易讓孩子只求理解，而不去嘗試著使用自己學到的東西，很難有收獲。
　　很多中國家長和學生對簡單的讀物不屑一顧，事實上，簡單的東西如能靈活、準確地使用，就能發(fā)揮巨大的作用。從口語來說，并不需要我們掌握大量高難度的單詞，關鍵在于熟練運用最簡單的單詞、句型、語法來表達情感和思想。當你同外國人面對面交流的時候，你就會驚喜地發(fā)現(xiàn)，他們講的英語是那么的簡單明晰！
　　學會容易的東西，并把容易的東西融會貫通地加以運用，這就是英語學習的關鍵所在 【糾錯】