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在托福寫(xiě)作中，要注意時(shí)間的分配問(wèn)題。上海新東方酷學(xué)酷玩夏令營(yíng)的老師建議考生熟悉考場(chǎng)寫(xiě)作三個(gè)步驟的時(shí)間分配。

        在托福寫(xiě)作中，要注意時(shí)間的分配問(wèn)題。上海新東方酷學(xué)酷玩夏令營(yíng)的老師建議考生熟悉考場(chǎng)寫(xiě)作三個(gè)步驟的時(shí)間分配：

　　第一步：審題、確定立場(chǎng)、列出理由最少3分鐘最多5分鐘。

　　要避免兩個(gè)極端：((只需要在草稿紙上用英文單詞或漢語(yǔ)列出各個(gè)理由，防止遺忘))

　　用時(shí)太少，理由沒(méi)有想清楚就開(kāi)始寫(xiě)作，不僅造成文章邏輯結(jié)構(gòu)不清，還會(huì)引起行文中頻繁的修正，欲速則不達(dá);用時(shí)太多，不要追求一次思考就能把每一條理由及相關(guān)例證都想出來(lái)。其實(shí)想出兩條之后就可以動(dòng)筆，各個(gè)理由的例證可以寫(xiě)到該段時(shí)邊思考邊寫(xiě)。這一點(diǎn)你不必懷疑，只要你的思維還是正常的，一定能做到。

　　第二步：正文寫(xiě)作。最少22分鐘最多26分鐘。

　　a。各段寫(xiě)作時(shí)注意對(duì)段落的不同部分給予不同的重視。

　　主題句給予最大重視，注意煉句，別說(shuō)你不想寫(xiě)主題句，主題句可以使讀者和筆者本人更清晰該段落寫(xiě)什么。各段中支持性細(xì)節(jié)寫(xiě)作不必遵循相同的模式。有n種選擇可供參考：1. 舉具體事例 2. 說(shuō)對(duì)方相對(duì)缺點(diǎn)3. 使用數(shù)據(jù) 4. 使用假想例子 5. 使用類比、比喻、引用等修辭手段來(lái)論述。 哪一種你最容易想出來(lái)，就用哪一種。

　　b�？记皩⑽恼麻_(kāi)頭、結(jié)尾、例證、讓步等各種句套背熟練，并且練習(xí)和�？紩r(shí)把他們用熟，要象做完型填空一樣對(duì)待考場(chǎng)作文。別試圖在考場(chǎng)上再現(xiàn)去決定比如哪種開(kāi)頭好，怎樣結(jié)尾好。使用自己選種的套話。

　　c。當(dāng)被告知還有5分鐘結(jié)束時(shí)，一般你已經(jīng)該寫(xiě)到最后一條理由，或者已經(jīng)在做結(jié)尾。要確保文章有結(jié)尾段。(不排除將他和最后一條理由的末段結(jié)合在一起的可能性。)

　　第三步：檢查。需要1-3分鐘，有側(cè)重點(diǎn)地檢查。

　　1、句法：確保每句話是完整的，有謂語(yǔ)，且簡(jiǎn)單句只有一個(gè)謂語(yǔ)。

　　2、時(shí)態(tài)：文章絕大部分使用的是一般現(xiàn)在時(shí);一般現(xiàn)在時(shí)第三人稱要使用單數(shù);使用過(guò)去發(fā)生的事例時(shí)用的是過(guò)去時(shí);

　　3、主謂一致

　　按此三步，持續(xù)練習(xí)5篇以上，可以確保時(shí)間問(wèn)題。