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在托�？谡Z考試中要注意什么呢？口語考試前和考試的時(shí)候需要做什么，不需要做什么呢？上海新東方酷學(xué)酷玩夏令營(yíng)列出了以下注意事項(xiàng)供大家參考。

　      在托�？谡Z考試中要注意什么呢？口語考試前和考試的時(shí)候需要做什么，不需要做什么呢？上海新東方酷學(xué)酷玩夏令營(yíng)列出了以下注意事項(xiàng)供大家參考。

　　1. 十分鐘休息要做什么?

　　托�？谡Z在托福閱讀和聽力之后，現(xiàn)在托�？荚嚿衔缇劈c(diǎn)開始，等到托�？谡Z的時(shí)候大概是上午十一點(diǎn)到十一點(diǎn)半左右。由于已經(jīng)在電腦前坐了有兩個(gè)小時(shí)，大家眼睛和腦力都已經(jīng)處于疲勞狀態(tài)。所以考試安排是口語和寫作考試前有十分鐘的休息時(shí)間。那么這十分鐘的休息時(shí)間就需要我們充分利用起來下面就是十分鐘我們需要做的事情：

　　a. 靠窗深呼吸。因?yàn)樵谝粋�(gè)考場(chǎng)里有五六十人，而且在考試的時(shí)候考場(chǎng)封閉，會(huì)開空調(diào)，那么整個(gè)空氣是渾濁的。當(dāng)我們走出考場(chǎng)的時(shí)候，我們首先要做的就是“換氣”。這樣可以幫助我們清新頭腦，并且給我們身體需要的新鮮空氣，不會(huì)在接下來的口語考試中思路不清晰。

　　b. 上廁所。在換氣之后，我們就盡量去上廁所，雖然前兩個(gè)小時(shí)我們可能沒有喝水，我們還是需要去釋放一下，以免接下來的一個(gè)多小時(shí)突然想去上廁所但是卻不能去。

　　c. 補(bǔ)充能量和開嗓。十分鐘的時(shí)間我們需要吃點(diǎn)東西喝一點(diǎn)水。吃東西是為了有一定能量為了下面的考試，不過吃什么東西是需要注意的。水果很好，但是加上考試的緊張可能會(huì)導(dǎo)致拉肚子的后果�？梢猿砸稽c(diǎn)士力架，能夠較快補(bǔ)充能量，當(dāng)然吃完之后要喝點(diǎn)水，潤(rùn)一下嗓子，保證不會(huì)被膩?zhàn)�，在考�?chǎng)上講不出話來就不好了。

　　當(dāng)然，畢竟我們還是處于考場(chǎng)區(qū)域范圍內(nèi)，有一些事情是違反考場(chǎng)紀(jì)律也就是我們不能做的：

　　a. 大聲喧嘩或與他人討論試題。大聲喧嘩是一定不允許的，因?yàn)樵谀闶�分鐘休息的時(shí)候其他有人可能還在考試，試想如果你在考場(chǎng)不管是做聽力還是錄口語，一定不希望外面有人在吵鬧把。另外，在儲(chǔ)物區(qū)和廁所都有老師巡視，如果你與他人討論剛才的考試題或者預(yù)測(cè)考試，那么老師會(huì)對(duì)你進(jìn)行警告，要求你停止。所以如果真的遇到熟人，打個(gè)招呼就好，畢竟如果討論試題可能也是給自己增加負(fù)擔(dān)。休息時(shí)候要做的就是放松和清空頭腦，準(zhǔn)備接下來的考試。

　　b. 使用任何電子設(shè)備。有的同學(xué)可能做了題目之后不確定想查個(gè)單詞，或者說想開手機(jī)跟家人朋友說一聲考了一半了等等，這些都是不允許的�？紙�(chǎng)設(shè)置有屏蔽儀器，通訊設(shè)備及電子設(shè)備會(huì)收到干擾，而且如果老師看到你使用手機(jī)等，他會(huì)覺得你是在聯(lián)系獲取答案，所以他也會(huì)警告你不要這么做。所以我們手機(jī)如果帶進(jìn)考場(chǎng)區(qū)域，就關(guān)機(jī)放進(jìn)自己的儲(chǔ)物箱就好。

　　2. 考前音量調(diào)整和試音以及紙筆準(zhǔn)備

　　在十分鐘休息結(jié)束進(jìn)入考場(chǎng)后，考生需要讓老師幫你解鎖電腦并點(diǎn)擊繼續(xù)。這個(gè)時(shí)候，如果你的筆不好用了，或者紙差不多記滿了要換，就要馬上告訴老師。一般來說考生有一支2b鉛筆和三張草稿紙。有些人聽力記的筆記多，那么可能就需要更多的空白紙。這個(gè)在聽力考試結(jié)束之后或者口語考試開始之前就要跟老師說，這樣能夠及時(shí)拿到需要的是紙和削好的鉛筆。

　　接下來，就要開始調(diào)試耳機(jī)和麥克風(fēng)了。耳機(jī)音量調(diào)節(jié)在聽力之前就已經(jīng)試過一次，另一次就是對(duì)于口語比較關(guān)鍵的麥克風(fēng)了。請(qǐng)同學(xué)把麥克風(fēng)調(diào)整到自己下巴的位置，保持的嘴巴下面，這樣保證自己發(fā)聲時(shí)候出的氣不會(huì)影響到錄音效果。當(dāng)屏幕上出現(xiàn)指引，并且要求你“describe the city you live in”的時(shí)候，你就可以開始試音了，這個(gè)時(shí)候你可以說任何你想說的東西，不會(huì)被錄進(jìn)去，只是作為試驗(yàn)麥克風(fēng)是否有效以及說話聲音大小的調(diào)節(jié)。不過建議考生選擇自己正常的音量來說，可以就照讀屏幕上出現(xiàn)的字，深呼吸，平靜一下自己的心，等電腦提示試音成功，就可以開始口語部分的考試了。這個(gè)時(shí)候，提醒自己，聲音要清晰而且大聲，可以用耳機(jī)捂住耳朵，盡量不要受到周圍人講口語的影響。

　　3. 獨(dú)立口語筆記和時(shí)間把握

　　說到口語筆記，有一點(diǎn)需要題型大家的是，八點(diǎn)半進(jìn)入考場(chǎng)等待考試開始的時(shí)候就已經(jīng)能夠看到桌上有筆和紙，這個(gè)時(shí)候大家不要覺得無聊就在紙上隨便寫字畫畫，或者說我先把口語回答可能要用的回答寫下來等等，這個(gè)都是違規(guī)的，巡視的老師如果看到，會(huì)首先看你在寫什么，如果是無關(guān)緊要的東西，就會(huì)讓你不要?jiǎng)庸P了。如果是關(guān)于考試的例如模板類的東西，會(huì)直接沒收，并且給予警告。

　　考試開始之后就是獨(dú)立口語題，在屏幕上顯示出題目之后，大家就立刻開始看并且理解題目意思，這樣就為自己的準(zhǔn)備爭(zhēng)取了時(shí)間。因?yàn)檎嬲�的�?zhǔn)備時(shí)間15s是在電腦讀完題目之后才開始計(jì)時(shí)的。所以如果大家能夠在題目一出現(xiàn)就看好題目開始準(zhǔn)備，就能夠有20s的準(zhǔn)備時(shí)間。當(dāng)然也是要在保證看清題目意思不會(huì)理解出錯(cuò)的前提下進(jìn)行。

　　在理解題目后，大家需要做的就是想主觀點(diǎn)和理由以及細(xì)節(jié)。這個(gè)時(shí)候我們?cè)诩埳闲枰獙懴聛淼臇|西就是主觀點(diǎn)的關(guān)鍵詞，和要點(diǎn)的關(guān)鍵詞，以及你覺得你想到的比較難讀的詞。句式等就只能在講口語的時(shí)候邊說邊組織，獨(dú)立口語短暫的準(zhǔn)備時(shí)間是不夠再去組織句子的。

　　等到聽到“please begin your response after the beep. beep!”后，就立刻開始你的回答，不要呆住，或者“嗯。。啊。。”等。在屏幕上會(huì)有45s進(jìn)度條，同時(shí)也有倒計(jì)時(shí)。如果同學(xué)覺得一直看著時(shí)間會(huì)很緊張，就可以看著自己寫的關(guān)鍵詞來說，但是也要時(shí)不時(shí)抬頭看一下時(shí)間，確保能夠盡量把自己準(zhǔn)備好的要點(diǎn)都講完。

　　需要強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是，在講口語的過程中，不管多么緊張，或者覺得自己講的不好，一定要大聲而且清晰，這樣保證考官能夠聽明白你在說什么。另外，如果能夠在講的時(shí)候加上一些語調(diào)上的升降調(diào)以及抑揚(yáng)頓挫的感覺，就更加有交流感，就更好了。

　　4. 綜合口語題的筆記和時(shí)間把握

　　a. task3和4的閱讀

　　獨(dú)立口語結(jié)束后，就進(jìn)入綜合口語題目了。首先是閱讀短文加聽力的第三、四題�？忌�有45秒到50秒的時(shí)間閱讀短文。由于閱讀與聽力內(nèi)容息息相關(guān)，我們?cè)陂喿x的時(shí)候就需要記一些關(guān)鍵詞下來。不過這個(gè)時(shí)候，很可能與周圍同學(xué)有時(shí)間差，所以我們?cè)谧x閱讀的時(shí)候就容易收到周圍同學(xué)的口語影響，這時(shí)候我們就捂緊耳機(jī)緊貼耳朵，對(duì)自己也要做好心理暗示：我能集中注意力看閱讀，我不會(huì)受別人影響，我要平靜下來看懂閱讀。

　　第三題中，拿到題目我們就不管背景讀題的聲音，首先結(jié)合閱讀標(biāo)題找文章的主觀點(diǎn)，即學(xué)校的官方通知、計(jì)劃等，或?qū)W生的倡議書、抱怨信，一般來說從短文的題目中就可以獲知。接下來就是找出短文中給出的兩點(diǎn)原因，記下關(guān)鍵詞，這樣，在聽聽力的時(shí)候，就能夠知道學(xué)生針對(duì)閱讀觀點(diǎn)同意或者不同意的原因是從什么方面來說的。

　　第四題中，先看閱讀的標(biāo)題，因?yàn)檫@就是我們第四題的核心詞，也就是這個(gè)名詞術(shù)語。接下來，如果覺得文章很難懂，我們就把標(biāo)題的名詞術(shù)語記下來。如果在文章中能夠找到對(duì)于術(shù)語的定義和解釋并且能夠有一定的理解，我們就把定義部分的關(guān)鍵詞記下來。

　　b. task3和5的聽力和回答

　　在這兩題的口語回答中要求較多的是細(xì)節(jié)部分的展示，所以在聽聽力的過程中，盡量在聽懂的前提下記錄下一些細(xì)節(jié)，幫助我們?cè)跍?zhǔn)備時(shí)間內(nèi)回憶和整理筆記。

　　第三題中，在聽力開始后，我們要快速確認(rèn)表達(dá)觀點(diǎn)同意或不同意的主角，如果是男生就寫下he，如果是女生就寫下she，這樣在口語中就不會(huì)出現(xiàn)男他女她傻傻分不清楚的狀況了。在聽力中，注意除了原因的要點(diǎn)之外，也需要記下主角為支持自己的原因提出的一些細(xì)節(jié)和例證，作為我們口語內(nèi)容的補(bǔ)充。聽力結(jié)束后有30秒的準(zhǔn)備時(shí)間，然后就開始一分鐘的回答。同樣，屏幕上會(huì)顯示倒計(jì)時(shí)，希望同學(xué)們把握好時(shí)間，把大多數(shù)時(shí)間留給論述聽力主角觀點(diǎn)的理由，這也是考官希望聽到的回答內(nèi)容。

　　第五題中，聽力開始后，我們要快速確認(rèn)是男生還是女生有困難，同第三題的方法。另外，需要注意的細(xì)節(jié)部分體現(xiàn)在：困難出現(xiàn)的原因和兩點(diǎn)解決方案的優(yōu)缺點(diǎn)。這個(gè)放在我們口語回答中當(dāng)做提出推薦解決方案的理由中當(dāng)做細(xì)節(jié)補(bǔ)充，是非常必要的。

　　c. task4和6的聽力和回答

　　第四題中，看完45秒到50秒的閱讀后的聽力是一篇lecture，我們要把握的就是教授所說的例子或者實(shí)驗(yàn)，并將其與閱讀文章中的解釋部分對(duì)應(yīng)起來。聽力之后，有30秒的準(zhǔn)備時(shí)間，我們需要將聽力時(shí)所做的筆記中要在口語中講到的給劃出來，口語說的時(shí)候就按照筆記順序把例子或?qū)嶒?yàn)內(nèi)容復(fù)述出來就可以了。

　　第六題中，聽力開始后，我們?cè)诠P記中需要注意的就是1+2的筆記法展開。如下圖所示：

　　主觀點(diǎn)

　　要點(diǎn)1： 名稱

　　解釋

　　舉例

　　要點(diǎn)2： 名稱

　　解釋

　　舉例

　　這樣可以保證第六題的邏輯清晰，在說口語的時(shí)候不會(huì)太亂。20秒準(zhǔn)備的時(shí)候劃出需要在口語中提到的詞，稍微整理一下思路，就可以按照筆記的順序開始復(fù)述聽力內(nèi)容了。

　　最后，需要再提醒大家的是，在口語錄音過程中一定要控制好自己的情緒，以下有三要三不要：

　　要大聲清晰，要注意時(shí)間，要集中精力;

　　不要過于緊張，不要受人干擾，不要語調(diào)過平。

　　希望考生們都能夠在托�？谡Z考試中取得好成績(jī)。