當(dāng)前位置：兒童學(xué)英語貴在“興趣”
來源:本站原創(chuàng) 點擊率: 發(fā)布: 2014-12-22
上海新東方酷學(xué)酷玩
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興趣是兒童進(jìn)行全部活動的起點和動力，是兒童最佳的教師。兒童對英語有了興趣，便會覺得學(xué)習(xí)英語是一種趣味而不是擔(dān)負(fù)。
新東方英語夏令營了解到家長們都很注重孩子的學(xué)習(xí)情況，但是當(dāng)孩子剛開始接觸英語的時，家長們該怎么引導(dǎo)孩子的呢？怎么提高對英語的學(xué)習(xí)愛好呢？本來，家長要警惕兒童學(xué)英語貴在興趣。當(dāng)前很多家長雙休日為孩子報學(xué)習(xí)班的首選是英語學(xué)習(xí)班，所以孩子們紛繁加入到學(xué)英語的隊伍中，學(xué)習(xí)英語的年紀(jì)呈現(xiàn)出越來越小的趨勢。孩子年紀(jì)越小，英語學(xué)習(xí)就越簡單。家長讓孩子從小學(xué)英語，其出發(fā)點是好的，但由于很多家長不明白兒童學(xué)習(xí)英語的特色，強(qiáng)行孩子認(rèn)字母背單詞，結(jié)果是自個教得精疲力竭、怒氣沖沖，孩子學(xué)得枯燥無味、沒有感覺。孩子會逐漸失掉決心，對英語學(xué)習(xí)失掉愛好，這種結(jié)果是最可怕的，由于它有也許影響孩子往后的學(xué)習(xí)態(tài)度。
興趣是最佳的教師
殊不知“磨刀不誤打柴功”，興趣是兒童進(jìn)行全部活動的起點和動力，是兒童最佳的教師。兒童對英語有了興趣，便會覺得學(xué)習(xí)英語是一種趣味而不是擔(dān)負(fù)，這便真實達(dá)到了寓教于樂的教學(xué)意圖，所以進(jìn)行英語教學(xué)活動的終究作用很大程度上取決于兒童對英語的愛好是不是被引發(fā)。
興趣具有動力作用，也就是說興趣能夠轉(zhuǎn)化為激起人們進(jìn)行某種活動的推動力。幼兒期的孩童，因為注意力等心理因素開展不行老練，他們的學(xué)習(xí)在很大程度上帶有顯著的情緒化傾向，當(dāng)孩童對學(xué)習(xí)有濃厚愛好和好奇心時，便會發(fā)生情感上的需要。對孩子來說，英語學(xué)習(xí)是新的認(rèn)知點，家長更應(yīng)考慮孩子情感上的需要，選用生動活潑、有興趣的方式來招引他們。
孩子學(xué)習(xí)英語，重要的是創(chuàng)設(shè)一個輕松愉悅的環(huán)境。家長要有認(rèn)識地把英語學(xué)習(xí)和游戲結(jié)合起來，家長在教孩子學(xué)英語時，要不斷地改換方式，選用仿照小動物、敲榔頭、敲門、開火車、伐鼓傳花、聽故事、表演等來愉悅孩童學(xué)習(xí)的進(jìn)程，使孩子學(xué)得愛好盎然。
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