愛(ài)孩子要從良好的溝通開(kāi)始
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深圳新東方夏令營(yíng)愛(ài)孩子要從良好的溝通開(kāi)始，溝通是信息的傳遞，讓彼此能夠更好地了解對(duì)方，進(jìn)而增加情感的交融。
深圳新東方夏令營(yíng)愛(ài)孩子要從良好的溝通開(kāi)始 父母容易主觀判斷當(dāng)做事實(shí)依據(jù)父母總以為自己所看到的、聽(tīng)到的就是事實(shí)真相，把所看、所聽(tīng)、所想、所感，用自己片面的價(jià)值觀進(jìn)行衡量，根本就不顧及孩子的感受，從不考慮，同樣的一件事孩子會(huì)看到什么，聽(tīng)到什么，想到什么，感受又是什么。自以為是是這類父母的代名詞。消極情緒不利問(wèn)題解決
情緒是良好溝通的前提，有的父母在自己情緒不好的時(shí)候，往往會(huì)把問(wèn)題擴(kuò)大化、夸張化，本來(lái)不是孩子的問(wèn)題，由于心情不好，在和孩子交流的時(shí)候就很容易把負(fù)面情緒發(fā)泄在孩子身上，這時(shí)候孩子就成了替罪羊，成了父母發(fā)泄情緒的犧牲品。如果父母在自身有消極情緒的時(shí)候和孩子進(jìn)行溝通，就會(huì)形成一種預(yù)設(shè)的心理投射，把自己的問(wèn)題投射到孩子身上。還沒(méi)有開(kāi)口說(shuō)話，就已經(jīng)吹胡子瞪眼了，勢(shì)必會(huì)而影響溝通效果。父母帶著情緒和孩子溝通的時(shí)候，其實(shí)是維護(hù)自身權(quán)威的一種方式而已，已經(jīng)失去了溝通的實(shí)際意義。
溝通是信息的傳遞，讓彼此能夠更好地了解對(duì)方，進(jìn)而增加情感的交融。而不是發(fā)號(hào)施令，命令警告，指責(zé)批評(píng)，諷刺挖苦，更不是證明自己是對(duì)的而對(duì)方是錯(cuò)的。
新東方酷學(xué)酷玩夏令營(yíng)父母通過(guò)有效地溝通能夠了解孩子的內(nèi)心感受，知道孩子想什么，能夠給孩子提供及時(shí)的指引和支持；孩子通過(guò)和父母良好地溝通，能夠從心理上感受到父母的愛(ài)和被接納。
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