嚴(yán)格訓(xùn)練英語(yǔ)的閱讀速度
來(lái)源:本站原創(chuàng) 點(diǎn)擊率: 發(fā)布: 2014-5-21
提高學(xué)生英語(yǔ)閱讀效率的一些技巧和方法重視起來(lái),改掉不良閱讀習(xí)慣,能大大提高閱讀效率 。
有的同學(xué)在閱讀過(guò)程中,習(xí)慣于弄懂每個(gè)詞的意思,一次只看單詞,即逐詞閱讀,只理解單個(gè)單詞的個(gè)別意思,不注意慣用短語(yǔ),詞組的意思,一遇到生詞就查字典,為了弄清楚某個(gè)單詞的意思反復(fù)地去閱讀前面的內(nèi)容等。深圳新東方夏令營(yíng)學(xué)生出現(xiàn)的不良閱讀習(xí)慣勢(shì)必會(huì)影響思維的連貫性,造成顧此失彼的結(jié)果,對(duì)閱讀材料缺乏整體性的理解。限時(shí)閱讀是根據(jù)所讀材料的內(nèi)容難度,長(zhǎng)度,并參照大綱對(duì)各年級(jí)學(xué)生閱讀速度的要求,對(duì)所給材料的閱讀時(shí)間予以限制。例如,約250個(gè)單詞量的材料限定時(shí)間為五分鐘左右。閱讀時(shí)間的限制有利于挖掘?qū)W生的閱讀能力,迫使學(xué)生爭(zhēng)分奪秒,專心致志于閱讀。
剛開(kāi)始時(shí),可以降低閱讀難度,挑選一些篇幅較短,生動(dòng)有趣的文章,旨在提高學(xué)生的自信心,力求讓學(xué)生體會(huì)到閱讀的樂(lè)趣。讓學(xué)生多接觸一些“原汁原味” 的英語(yǔ)閱讀材料,了解中西方文化差異,拓寬學(xué)生的知識(shí)面。新東方英語(yǔ)夏令營(yíng)認(rèn)為在學(xué)生具備了一定的閱讀基礎(chǔ)之后,要求學(xué)生提高閱讀速度,同時(shí)也要保證理解的準(zhǔn)確率不低于百分之七十五。最后,要抓提高閱讀速度和閱讀理解的準(zhǔn)確率。選材盡量貼近學(xué)生生活,環(huán)保等熱門(mén)話題,著重培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行大量閱讀,長(zhǎng)時(shí)間閱讀的信心和毅力。
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閱讀理解是對(duì)學(xué)生綜合運(yùn)用語(yǔ)言能力的考查,是對(duì)學(xué)生是否準(zhǔn)確理解語(yǔ)言信息和綜合處理語(yǔ)言信息能力的考查,[詳細(xì)]
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