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英語是一門學(xué)問，當(dāng)孩子第一次接觸英語時，家長要在旁邊做好引導(dǎo)作用，不能讓孩子厭惡英語，要通過有趣的方法來讓孩子知道學(xué)習(xí)英語的樂趣。

        深圳新東方夏令營分析道每個孩子都有潛在的語言天賦，他們的語言模仿能力都是很強的。模仿能力強，英語的語感自然增強。孩子具備了這些能力，自然就產(chǎn)生了學(xué)習(xí)的興趣。興趣是最好的老師，有了興趣，就會產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動力，有了學(xué)習(xí)的動力，就會激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情。要為孩子提供模仿的范本，可以多讓孩子聽一些原版的英文歌曲，多買一些獲奧斯卡獎的英文大片給孩子看。當(dāng)孩子具備了一定的基礎(chǔ)時，父母還可以把英語學(xué)習(xí)貫穿于日常生活中。比如，經(jīng)常看商品外包裝上的英語詞匯，看到一樣?xùn)|西可以讓孩子想想用英語該怎么說，用英語該怎么翻譯等，讓孩子學(xué)著用英語思考。有條件的家庭還可以多讓孩子參加"英語角"之類的活動，鍛煉孩子的語言運用能力。當(dāng)孩子具備了這些能力時，單詞和語法自然就掌握了。
        家長不應(yīng)該把英語看得過于重要和神圣，以至于忘記了它只是一個交流的工具。讓孩子大膽開口講英語，不要學(xué)啞巴英語。家長應(yīng)該讓孩子堅信一點，就是要想學(xué)好英語，就要臉皮厚，敢于大膽開口講英語。很多同學(xué)發(fā)音都不標(biāo)準(zhǔn)，都不敢開口講，這時候，誰說得多，誰臉皮厚敢于開口說，誰就進(jìn)步得快。
        要想讓孩子敢于開口講英語，就要在家庭中為孩子創(chuàng)造一個聽學(xué)英語的環(huán)境，比如每天早上在孩子上學(xué)前，給孩子播放適合孩子水平的英語兒歌、小故事、經(jīng)典童話、英語歌曲等，這些資源可以通過多種途徑很容易獲取。
久而久之，這種語言會潛移默化地帶給孩子深刻的影響。這個階段考驗的是父母有沒有這個耐力和習(xí)慣。父母不要把問題一味推給孩子，而要自問一下，到底為孩子做了多少真正有效的事情。
        總之，對語言學(xué)習(xí)不要指望一時之功，父母要了解語言的學(xué)習(xí)規(guī)律，懂得創(chuàng)造語言環(huán)境，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，然后在生活中多觀察、多練習(xí)、多積累，長期堅持才能取得很好的成效。 【糾錯】