高中英語學習的誤區(qū)
來源:本站原創(chuàng) 點擊率: 發(fā)布: 2014-5-11
英語口語的學習目的是讓學習者通過練習,自己能說出書中相關的內容,高中學生方法有許多誤區(qū),要盡量避免。
大家知道我們習慣上把英語學習分解成五項技能,聽說讀寫譯。這樣分解是否科學,在此暫且不論,有不少學習者往往把是否看懂當成學習的標準。比如說,拿到一本口語教材,翻開幾頁一看,都看懂了,就認為人簡單了,對自己不合適。這里的錯誤是把看懂代替了會說?炊坏扔跁f。新東方英語夏令營認為練習口語,內容不能難,目的是通過一些能看懂的內容來操練“上口”。也就是說,目的是讓學習者通過練習,自己能說出書中相關的內容?谡Z教材的優(yōu)劣首先要看語言是否能學到,是否地道。速成心理。必須認識到,要想學好英語,非得下一番苦功不可。世界上沒有一個外國成年人不下苦功就能學好英語的。所謂的“速成”純屬無稽之談。學好英語沒有捷徑,只有方法的好壞。比如記英語單詞,低著頭拼著命地默寫,這就不是一個好辦法。新東方英語夏令營中聽力好的方法是大聲地朗讀,反復訓練發(fā)音器官和耳朵,把聲音銘刻在腦子里。這樣既可以提高聽力,又可以改進口語發(fā)音,還記了單詞。默寫只是訓練了眼睛和手,可是它們不能替你聽和說,尤其是留學英語。
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