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18歲，是一個(gè)什么樣的年齡？
是坐在窗明幾凈的窗戶前認(rèn)真讀書，也是在綠草如茵的操場(chǎng)上肆意揮灑汗水，彼應(yīng)是少年最好時(shí)。
然而，卻有這樣一個(gè)男孩，18歲的他只有18公斤。因脊柱畸形，他無(wú)法站立、行走，一堂課能堅(jiān)持坐30分鐘，剩下時(shí)間只得躺下聽。
“用知識(shí)改變世界”，他說，他想做中國(guó)版的“霍金”。
1、僅18公斤的漸凍癥少年考入北航
9月2日，北京航空大學(xué)迎來了一名特殊的新生。
他叫做邢益凡。
與大部分普通人不同的是，益凡患有漸凍癥。這就導(dǎo)致他肌肉幾乎不能生長(zhǎng)，稍有不慎骨頭就可能折斷，18歲時(shí)更是只有18公斤。
他不能一只手翻書，要用下巴撐在桌上支起頭......然而他卻克服重重困難，付出了比常人更難的艱辛，成為了人人艷羨的“別人家的孩子”。
他從小品學(xué)兼優(yōu)，中考的時(shí)候，他以全校第一名的好成績(jī)，考入了當(dāng)?shù)氐闹攸c(diǎn)高中。
在今年的高考中，他又以645分的好成績(jī)，成功考入了北京航空航天大學(xué)，成為了北航2021級(jí)的一名大一新生。
因?yàn)樯眢w的原因，他不能像常人一樣正常行走站立，只能躺著或者獨(dú)坐。但他并沒有因?yàn)樯眢w缺陷而自暴自棄，相反還在上學(xué)期間獲得各類獎(jiǎng)項(xiàng)。
他認(rèn)為，只有努力學(xué)習(xí)，才能讓自己變得更有價(jià)值，并且立志要做中國(guó)的霍金，為社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
他在學(xué)習(xí)方面也異常努力，為了能在高考中取得不錯(cuò)的成績(jī)，他常常用不太有力的手一天做20多套卷子。而最終功夫不負(fù)有心人，他進(jìn)入了夢(mèng)想的大學(xué)。
這個(gè)少年，沒有被命運(yùn)所打倒，反而一路高歌前行，譜寫出自己人生的華章。
從這個(gè)18歲少年身上，我們不僅看到了他堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，還看到了他對(duì)于生命的態(tài)度與領(lǐng)悟。
無(wú)論生活如何艱難，始終保持一顆好奇心與熱愛，總會(huì)找到自己的路和成功。
意志力堅(jiān)定的人，無(wú)論遭遇到悲痛，都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地站起來，繼續(xù)前行。
不管生活看上去有多糟糕，總有你能夠做的事情，并且能夠成功。有生命的地方，就有希望。
2、殘奧會(huì)，更應(yīng)該銘記
在全奧運(yùn)過去的不久后，殘奧運(yùn)也迎來了尾聲。
相比奧運(yùn)會(huì)的「全民熱」，殘奧會(huì)在媒體及短視頻平臺(tái)上的熱度明顯要小很多。然而，人們還是表達(dá)了更多的尊重與感動(dòng)。
在本次殘奧會(huì)上，中國(guó)隊(duì)以96金60銀51銅的成績(jī)收官，雄踞金牌榜和獎(jiǎng)牌榜榜首。中國(guó)連續(xù)5屆殘奧會(huì)，位列金牌榜和獎(jiǎng)牌榜雙第一。
相比于奧運(yùn)會(huì)所帶給人的熱血沸騰，殘奧運(yùn)帶給大眾的是一種深深的感觸和震撼。
而在這里，更讓人們看到了人性之美。
輪椅擊劍女子佩劍個(gè)人賽A級(jí)決賽早已經(jīng)落下帷幕，中國(guó)選手邊靜戰(zhàn)勝格魯吉亞選手妮諾奪冠。
由于注意到對(duì)方?jīng)]有戴假肢，行動(dòng)不便。于是邊靜主動(dòng)上前推著對(duì)方離場(chǎng)。
賽場(chǎng)上是對(duì)手，賽場(chǎng)下是朋友?；蛟S同樣不幸的遭遇，使得她們更惺惺相惜，更懂得尊重與理解。
一個(gè)個(gè)不經(jīng)意之間的善意之舉，既展現(xiàn)出中國(guó)運(yùn)動(dòng)員良好的國(guó)際形象，也傳遞出了和平友好的人類精神。
看不見的“飛魚”李桂芝、身體里有鋼板仍然不停揮拍的李倩、單腿拄拐打球的閆碩、六戰(zhàn)殘奧會(huì)的“鐵姑娘”姚娟......他們展示了無(wú)與倫比的運(yùn)動(dòng)之美，也給我們帶來了很多的感動(dòng)。
他們完美地呈現(xiàn)了一次高水平競(jìng)技比賽，也為全世界上了一堂關(guān)于毅力、堅(jiān)持和不屈精神的生命教育課程。
“平等、參與、共享”是殘奧運(yùn)所傳遞的價(jià)值。
東京殘奧會(huì)已經(jīng)結(jié)束，然而這種精神永垂不朽，人與人之間的幫扶與尊重永不落幕！
3、培養(yǎng)孩子自強(qiáng)不屈的精神
有言曰：“天行健，君子以自強(qiáng)不息。”
自強(qiáng)不息是孩子成長(zhǎng)的內(nèi)驅(qū)力，能夠讓孩子在成長(zhǎng)的過程中更具有堅(jiān)持力與韌性。
家長(zhǎng)們總不希望孩子因?yàn)檫^大的打擊和挫折而去學(xué)會(huì)自強(qiáng)不息，那么該如何培養(yǎng)孩子這種自強(qiáng)不息的品質(zhì)呢？
- 培養(yǎng)孩子的目標(biāo)意識(shí)
所謂目標(biāo)，就是做事的最終追求。一定的目標(biāo)，能夠幫助孩子明確目的，擁有前進(jìn)的奔頭。
而幫孩子樹立目標(biāo)意識(shí)時(shí)，首先幫助孩子立下一個(gè)能夠達(dá)到的目標(biāo)，讓他獲得成功的喜悅，然后了解他的內(nèi)心，去幫助他立下更適合他的目標(biāo)。
這樣才能夠讓孩子在實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)小目標(biāo)時(shí)收獲一定的喜悅感與成就感，繼而愿意為了大的目標(biāo)而努力。
孩子成長(zhǎng)的過程就是不斷接受新鮮事物的過程。在其中，總是伴隨著挫折和困難，然而父母要做的不是扶手或者拐杖，而是一個(gè)引導(dǎo)者。
多給孩子獨(dú)立面對(duì)困難的機(jī)會(huì)，讓孩子自己嘗試解決問題，去試誤與總結(jié)，并形成自己的經(jīng)驗(yàn)與感悟。這有利于培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，也會(huì)培養(yǎng)孩子面對(duì)挫折的能力。
多給孩子獨(dú)自處理事情的機(jī)會(huì)，讓孩子“自己的事情自己做”，做自己生活和精神上的獨(dú)立者，而不是“巨嬰”。
同時(shí)，尊重孩子的意愿，讓孩子用自己的方式去處理事情，家長(zhǎng)加以引導(dǎo)。無(wú)論結(jié)果是否好壞，都要讓孩子在鍛煉中成長(zhǎng)，讓他在愛與鼓勵(lì)中成為更好的自己。
自強(qiáng)不息，人生的設(shè)定該是由自己決定。
它是一個(gè)人走出落魄窘境源源不斷的內(nèi)生動(dòng)力，它是一種高尚的品質(zhì)，也是對(duì)人生的一種態(tài)度。
乾坤未定，愿你我皆是黑馬。
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