幾日前，為期17天的2022年北京冬奧會(huì)正式落下帷幕。
在本屆冬奧會(huì)上，中國(guó)隊(duì)共取得9金4銀2銅，共15枚獎(jiǎng)牌。
同時(shí)還刷新了我國(guó)最年輕的冬奧會(huì)冠軍記錄！
在單板滑雪男子大跳臺(tái)決賽中，17歲的蘇翊鳴一鳴驚人，以182.50分強(qiáng)勢(shì)奪冠，拿下中國(guó)代表團(tuán)第六金。
而蘇翊鳴在比賽場(chǎng)上的表現(xiàn)更是讓外國(guó)解說(shuō)員盛贊：“他是怎么做到的？牛頓的棺材都?jí)翰蛔×?！這絕對(duì)是在挑戰(zhàn)所有的物理法則！”
這位“00后”天才小將吸聚了全世界的目光。
奪冠后，蘇翊鳴向父母所在的看臺(tái)鞠躬。
在賽后采訪中他表示：奪金背后離不開(kāi)父母支持。
● “如果沒(méi)有他們，就沒(méi)有今天的我，我真的特別特別激動(dòng)他們能來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，跟我一起分享人生中最特殊最神圣的一個(gè)瞬間。”
● “感謝我的父母，感謝我的教練，感謝我的祖國(guó)！”
蘇翊鳴奪冠，他的成功是持之以恒努力的結(jié)果。更離不開(kāi)父母的教導(dǎo)，到底是什么樣的教育成就了他的冠軍之路呢？
01 學(xué)會(huì)放手，尊重孩子的選擇
2004年出生的蘇翊鳴，在4歲的時(shí)候被父母帶到滑雪場(chǎng)，因?yàn)樘熨x和熱愛(ài)，他的滑雪能力進(jìn)步的很快。但他也只是把滑雪當(dāng)成業(yè)余愛(ài)好。
2014年，電影《智取威虎山》需要一個(gè)精通滑雪的小演員，看中了10歲的蘇翊鳴，邀他扮演“小栓子”一角。
初嘗演員滋味后，小蘇翊鳴很興奮，還立下目標(biāo)：將來(lái)要考中戲。
但在2015年7月31日中國(guó)申辦2022年冬奧會(huì)成功那天，時(shí)年11歲的蘇翊鳴決定，要成為一名職業(yè)單板滑雪運(yùn)動(dòng)員。
蘇翊鳴媽媽覺(jué)得兒子是被申奧的畫面感染，一時(shí)沖動(dòng)之下做的決定。于是母子兩人進(jìn)行了一次聊天，分析了這個(gè)想法實(shí)現(xiàn)背后所需要放棄的東西，比如現(xiàn)在正好的演藝生涯，還有是常規(guī)的校園生活。
經(jīng)媽媽提醒后，蘇翊鳴仍然堅(jiān)定了自己參加冬奧會(huì)的想法。蘇翊鳴媽媽雖然對(duì)兒子放棄演藝事業(yè)的結(jié)果表示有些遺憾，但還是尊重他的選擇。
在社交平臺(tái)上，蘇翊鳴曾寫下了這句話：“決定我們一生的，不是我們的能力，而是我們的選擇。”
尊重孩子的選擇，這是中國(guó)式教育中很多家長(zhǎng)做不到的，中國(guó)的家長(zhǎng)們心中默認(rèn)自己在教育中的“權(quán)威”地位，喜歡替孩子做決定。
大多數(shù)父母渴望孩子成為他們期待的那樣，并早早地設(shè)置條條框框，規(guī)定孩子能做什么、不能做什么。即便孩子有自己的想法，也總是借口“大人的經(jīng)驗(yàn)更多，可以避免讓你走彎路”而不肯讓孩子去試錯(cuò)。
這其實(shí)不是對(duì)孩子的保護(hù)，而是一種不尊重，沒(méi)有把孩子看作一個(gè)獨(dú)立的人格，總覺(jué)得自己才是為孩子做出最優(yōu)選擇的那個(gè)人。
長(zhǎng)此以往，不僅消磨了孩子積極探索世界、勇于思考的精神，還讓孩子養(yǎng)成了一種依賴心。所以，想培養(yǎng)孩子的獨(dú)立人格，不妨先試試放手。
02 鼓勵(lì)引導(dǎo)，讓孩子更有自信
然而，每個(gè)人的成功都不會(huì)是一帆風(fēng)順的。
在蘇翊鳴7歲的時(shí)候，在雪場(chǎng)不小心被一位不會(huì)滑雪的大叔給撞了，被壓在身下，造成他大腿骨折。
而在這個(gè)時(shí)候，蘇翊鳴的媽媽并不想其他母親勸孩子放棄這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，而是這么跟他說(shuō)：“你不能放棄滑雪，不是因?yàn)槲蚁Ｍ阍诨┥嫌卸啻蟪删?，而是不希望你因此有退縮的想法和意識(shí)。”
也正因如此，他才能在日復(fù)一日的訓(xùn)練，一次又一次的摔倒中，一步步堅(jiān)定地朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)。
2018年，14歲的蘇翊鳴，通過(guò)跨界選材進(jìn)入了國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)。但一場(chǎng)意外的受傷，讓他的夢(mèng)想，遭遇重挫。
在這樣的低谷期，蘇翊鳴的媽媽卻始終鼓勵(lì)著他，告訴他：“你最棒！”
并和他聊天疏解陰霾的心情，給他力量，給他安排同學(xué)會(huì)，帶孩子們上雪場(chǎng)，讓兒子當(dāng)起了技術(shù)指導(dǎo)……
正如他父親說(shuō)的：你不必羨慕別人，你的時(shí)代會(huì)到來(lái)的。
父母向孩子傳遞“力量感”的一個(gè)重要方式，是讓孩子們清楚地知道——你認(rèn)為他們是有能力的。
教育中有一條金律，“積極地鼓勵(lì)勝于消極的制裁”。自信的孩子能勇敢去嘗試，學(xué)東西有熱情、有效率。
好的鼓勵(lì)，強(qiáng)調(diào)過(guò)程、努力和進(jìn)步，是孩子認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)環(huán)境的心智工具。鼓勵(lì)像探照燈一樣，引導(dǎo)孩子的注意力，去發(fā)現(xiàn)一件事情的積極面，激發(fā)出積極建設(shè)的力量，幫助孩子擺脫自卑，擁有抵御挫折的力量。
不好的鼓勵(lì)（或吹捧），強(qiáng)調(diào)結(jié)果的成敗、比較和評(píng)價(jià)，將孩子引向攀比、“老子天下第一”。這樣的孩子，短期看可能表現(xiàn)不錯(cuò)，但逐漸失去了持續(xù)探索的動(dòng)機(jī)，也沒(méi)有發(fā)展出長(zhǎng)期積累的能力品質(zhì)。
蘇翊鳴奪冠后，他的鄰居發(fā)布了一段視頻，在2020年疫情期間，即使沒(méi)有訓(xùn)練場(chǎng)的條件，他也仍然在小區(qū)內(nèi)進(jìn)行滑雪練習(xí)。
有網(wǎng)友在視頻下面評(píng)論道：
努力的人，哪里都是他的訓(xùn)練場(chǎng)。
成功絕非偶然。
優(yōu)秀的人在哪里都會(huì)發(fā)光。
很多家長(zhǎng)一直困惑：孩子一開(kāi)始明明喜歡一件事情，可是卻不能堅(jiān)持去做。
試問(wèn)：如果家長(zhǎng)一直釋放出“放棄”的信號(hào)，孩子有拿來(lái)動(dòng)力去堅(jiān)持呢？
但這份支持，也是講究技巧的。不必設(shè)置目標(biāo)，也不需強(qiáng)制要求，只是順應(yīng)孩子的興趣，小助推一波，有意識(shí)地刺激他的進(jìn)取心和好勝心，讓他為著自己喜歡的事情堅(jiān)持下去。
03 “佛系”心態(tài)，張弛有度
蘇翊鳴小時(shí)候剛開(kāi)始練滑雪，他爸媽都是全程在旁邊陪同的。
后來(lái)成為專業(yè)運(yùn)動(dòng)員，小鳴媽也總要求兒子在訓(xùn)練之后，不要忘記給她報(bào)平安。
這次在蘇翊鳴獲得男子坡面障礙技巧銀牌的時(shí)候，有記者聯(lián)系他的父母，他們正在海南旅游，在酒店的電視機(jī)里收看了北京冬奧會(huì)單板滑雪男子坡面障礙技巧的資格賽和決賽。
兒子在北京緊張備戰(zhàn)奧運(yùn)，夫妻倆跟沒(méi)事兒人一樣去度假。
認(rèn)真說(shuō)起來(lái)，不是不緊張比賽，在他們心中，享受滑雪的過(guò)程，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比比賽結(jié)果重要的多。
蘇翊鳴的父親表示，如果有一天蘇翊鳴說(shuō)不喜歡滑雪，不愿意做運(yùn)動(dòng)員了，那也可以隨時(shí)放棄，回來(lái)考一個(gè)好大學(xué)。
他們?yōu)槭裁幢憩F(xiàn)的這么平常心？
因?yàn)樘K翊鳴的爸媽最難能可貴的地方，是“只看重過(guò)程，不看重結(jié)果”的“佛系”心態(tài)。
有智慧的父母，從來(lái)不會(huì)去控制孩子，也不會(huì)撒手不管，會(huì)在這之間找到一個(gè)微妙的平衡。
“支持型”父母，是給孩子指一些目標(biāo)，然后告訴他——你看，那些目標(biāo)好像很有趣，你要不要試著去實(shí)現(xiàn)一個(gè)呢？然后孩子一邊向上爬，父母一邊在下面伸出雙手，做好“托底”的準(zhǔn)備。這樣即使孩子掉下來(lái)，也一樣能得到父母的擁抱；
而以支持為名的“強(qiáng)迫型”、“勒索型”父母，是給孩子指一個(gè)很高的目標(biāo)，然后冷酷地對(duì)他說(shuō)——你必須努力爬上去，爬不上去的話，你就摔死了。
“強(qiáng)迫型父母”，只愛(ài)“成功的孩子”，所以他們的孩子，會(huì)畏懼失敗，逃避挑戰(zhàn)；
而“支持型”的父母，愛(ài)的才是孩子本人。他們給予孩子的這種“無(wú)條件的愛(ài)”，會(huì)讓孩子在整個(gè)人生中，有力量去不斷地挑戰(zhàn)和超越自我。
該管的時(shí)候毫不猶豫，不該管的時(shí)候絕不插手。
有這么一句話：
“每個(gè)孩子都有成為優(yōu)秀人的潛質(zhì)，是父母日常不同的教育，賦予了孩子不一樣的人生。”
每一個(gè)孩子都有自己的光彩，父母要學(xué)會(huì)用心陪伴和引導(dǎo)讓這份光彩煥發(fā)出來(lái)。
在如今“雞娃”的時(shí)代，更需要家長(zhǎng)們的尊重與支持，讓孩子能夠釋放天性，享受生活。
做不焦慮的父母，養(yǎng)育自信的孩子。
