家庭教育很重要，家庭中親情的力量要增強孩子對家庭的信任，在家庭教育中，家長對孩子要指導，教育，增強孩子的信心是孩子健康快樂的生活，使孩子有一個美好的未來。

    杭州萬達夏令營了解到在當今的社會中，我們國家未成年人已經(jīng)達到了3.67億人。我國政策比較的特殊，人們需要面對獨生子女的教育問題，孩子在生活中遇到了很多的競爭壓力和就業(yè)的壓力，在家庭教育中，家長就要充當好孩子的第一任老師，教育“怎樣才能幫助孩子獲得成功”。怎么是好的家庭教育呢？
    對于家長而言，家長要和學校平時多互動。其實家庭教育和學校教育之間有很多相輔相成的地方。在平時我們就要讓學校多開家長會，學校給家長們傳達信息，重要的是孩子的學習成績，再就是孩子生活中的問題，回去家長就要根據(jù)學校的問題正確的引導教育孩子。
    目前來看，家庭教育和學校教育之間有很多沖突及不協(xié)調(diào)的地方存在。專家表示，我們往往在不知不覺中做了一些不很正確的事情。比如開家長會，學校給家長們傳達的信息中，最重要的永遠是成績，再就是還有什么問題，回去應(yīng)該如何糾正。
    學校和家長在一起就要多溝通和交流，溝通了孩子就可以更加深入的了解孩子。對于這個問題，學校有很好的決策定位，校方與家長之間是共同撫育孩子、教育孩子的關(guān)系。家長跟學校之間也應(yīng)該有很好的定位，要理解學校是幫助孩子成長的地方，是按規(guī)律辦事的地方。無論家長還是學校，都應(yīng)該有這樣一個心態(tài)：每個孩子是不一樣的，每個人都會有不一樣的前途。無論父母做何期待，孩子發(fā)展的最終結(jié)果一定是多樣化的，不可能所有人都進清華、北大，所有人都成為科學家，這是一個社會規(guī)律。
    家長教育孩子就要孩子積極的人生態(tài)度，讓孩子積極的面對人生，活出生命中的精彩。上世紀90年代中期，曾經(jīng)有一項針對幼小銜接的研究。什么樣的孩子到小學以后能夠適應(yīng)小學生活，并且全面發(fā)展，成績優(yōu)異呢？就是具有積極性，對所有事情都抱有積極態(tài)度的孩子，他們成功的幾率非常大。學生的積極性不是天生的，需要家庭、教育機構(gòu)為他們創(chuàng)造條件，要支持、鼓勵他們。
    最后家長還要了解學生的學習動機，家長要引導孩子有一個好的學習動機，讓孩子有興趣，有事情，有動力，就容易在學校取得好的成績。除此以外，自信心，師生關(guān)系好也是很重要的因素。相反，學習壓力大，師生關(guān)系不好，對自己缺少信心，這樣的孩子在學校的表現(xiàn)往往是不好的。教育給予學生的除了知識，還應(yīng)該有自信心、積極性，培養(yǎng)他們的能力，培養(yǎng)他們做人的尊嚴。這些才足以支撐孩子們未來的幸福人生。