大自然的萬(wàn)物都在呼喚孩子的加入，要帶孩子去小溪里摸魚(yú)蝦，要帶孩子去感受野外生存。這都是孩子所希望的，對(duì)于生活在喧鬧城市的孩子來(lái)說(shuō)，能聽(tīng)一聽(tīng)那潺潺的流水聲也是一種享受，這個(gè)假期威寧戶外探索夏令營(yíng)滿足孩子的要求，讓孩子去到戶外探索，培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力。

孩子們通過(guò)戶外探索夏令營(yíng)內(nèi)務(wù)整理提升自理、獨(dú)立的能力，達(dá)到自己每天起床理床鋪、疊被子，早晚洗漱干凈、自己的內(nèi)衣、襪子自己洗。通過(guò)“打工”活動(dòng)提升與人交流，溝通的能力，給孩子們“脫羞”，讓孩子們?cè)谀吧嗣媲安磺訄?chǎng)，提高孩子與陌生人交流的目的性和辨別能力，并培養(yǎng)孩子們勤勞的品格。野外趣味穿越，抓魚(yú)，提升孩子們野外生存能力，培養(yǎng)自我挑戰(zhàn)，克服困難，互幫互助的精神，團(tuán)隊(duì)精神訓(xùn)練游戲訓(xùn)練孩子們的團(tuán)隊(duì)合作，讓孩子們體會(huì)，“沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)”這句話的真正含義，學(xué)會(huì)感謝他人，關(guān)愛(ài)他人……

威寧戶外探索夏令營(yíng)培養(yǎng)孩子們勤勞的品格，通過(guò)特色課程的設(shè)計(jì)，讓孩子感受野外趣味穿越，抓魚(yú)，提升孩子們野外生存能力，培養(yǎng)自我挑戰(zhàn)，克服困難，互幫互助的精神。通日常讓孩子動(dòng)手，培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力，帶領(lǐng)孩子到大自然中去，保護(hù)孩子的探索求知欲望。