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高中英語閱讀能力提高技巧

來源:本站原創(chuàng)    點擊率:    發(fā)布: 2014-1-9

高中英語閱讀能力提高技巧

    武漢新東方夏令營  高中英語閱讀能力提高技巧
    一、高中英語閱讀教材的特點
    1.體裁多樣
    高中英語閱讀材料體裁多種多樣,有記敘文、說明文、小說、傳記,還有書信、日記戲劇、詩歌等,體裁的多樣性能讓學生在對比中了解英語的差異,有助于培養(yǎng)學生的語感。
    2.題材廣泛
    現(xiàn)行高中英語閱讀材料所占的比重較大,題材范圍廣泛,涉及到了天文、地理、歷史、人物、日常生活、文學藝術、科學技術、環(huán)境保護、體育衛(wèi)生等各個領域。廣泛的題材有利于拓寬學生的知識面,培養(yǎng)學生的興趣。
    二、高中英語閱讀材料的教學策略
    1.用不同方法教授不同材料
    針對高中英語閱讀材料題材廣泛、體裁多樣的特點,采取靈活多樣的教學方法,激發(fā)學生閱讀材料的興趣,作好高中英語閱讀前的心理準備。例如,在教american english這一篇閱讀材料前,選擇幾段bbc和voa的節(jié)目錄音,對比播放,讓學生對英國英語和美國英語的語音差異有一些感性認識,討論總結美國英語與英國英語在語音上的不同之處,在此之后,學生就會產(chǎn)生一種強烈的求知欲望,想進一步了解美國英語和英國英語的差異,此時進行閱讀,可謂水到渠成,事半功倍。美國現(xiàn)代流行音樂和美國鄉(xiāng)村音樂有什么特點?選一些美國現(xiàn)代流行音樂和美國鄉(xiāng)村音樂的片段,使學生產(chǎn)生閱讀country music一文的欲望。與學生談論他們喜愛的動畫片《米老鼠和唐老鴨》,他們一定會更想了解walt disney和他創(chuàng)建的disneyland。興趣是閱讀的原動力,學生對所閱讀的材料感興趣,閱讀效果才會更佳。
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