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訓(xùn)練孩子認(rèn)識(shí)課本

一年級(jí)有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)、品德、自然等7門功課，一般是由不同的老師任教的。小學(xué)一節(jié)課是四十分鐘。一年級(jí)有了教學(xué)任務(wù)，老師的要求比幼兒園的老師嚴(yán)格多了。幼兒容易分散精神，老師每堂課要多次調(diào)動(dòng)孩子的興趣，引起孩子的注意力，把教學(xué)任務(wù)完成是一件不容易的事情。所以老師是十分珍惜時(shí)間的，讓課堂進(jìn)度會(huì)緊湊點(diǎn)。

專家提醒，老師亮出教科書，學(xué)生就要?jiǎng)幼骺焖俚啬贸隼蠋熞�求拿的課本。你的孩子老是拿不出課本，老師要照顧大多數(shù)人的時(shí)間，是不會(huì)久等你的孩子的。

家長(zhǎng)可以這樣訓(xùn)練：帶孩子去書店，你選了一本書，要求孩子仔細(xì)觀察后，到書架選出你手中拿的書，多次訓(xùn)練，讓孩子做到又快又準(zhǔn);也可以在家里用各樣相同的作業(yè)本訓(xùn)練，讓學(xué)生認(rèn)圖案、看厚薄等辨認(rèn)。還要訓(xùn)練孩子翻開要求的頁(yè)碼。請(qǐng)家長(zhǎng)既要口頭要求孩子打開×頁(yè)，也要用書面寫出數(shù)字請(qǐng)孩子翻到××頁(yè)，多次訓(xùn)練，直到孩子熟練為止。開學(xué)了，老師上什么科目要拿什么課本打開哪頁(yè)，你的孩子就能熟練自如地拿出相應(yīng)的課本或者作業(yè)本了。

早餐給孩子充分的營(yíng)養(yǎng)

經(jīng)過(guò)一夜的消化，孩子肚子早餓了，如果早餐孩子又不自覺(jué)吃，那么孩子是在饑餓狀態(tài)下學(xué)習(xí)一個(gè)上午，學(xué)習(xí)效果當(dāng)然不好了。所以，剛開學(xué)的這段時(shí)間，家長(zhǎng)盡量讓孩子在家吃好、吃飽營(yíng)養(yǎng)早餐。專家發(fā)現(xiàn)很多父母貪方便，給孩子錢讓他自己買，這是很不好的，因?yàn)楹⒆又幌矚g買那些沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)、不衛(wèi)生的零食及由色素、糖精、自來(lái)水混合成的“飲料”等。如果家長(zhǎng)認(rèn)為太早起床做早餐辛苦，要是條件許可，家長(zhǎng)可以前一天晚上買了面包、牛奶置于冰箱里，第二天放到微波爐一加熱就可以了。

委婉地節(jié)制孩子看電視的時(shí)間

現(xiàn)在的孩子，對(duì)電視是很入迷的。可是，學(xué)習(xí)階段的青少年，是要有節(jié)制看電視的。老師一般晚上會(huì)留少量的作業(yè)，很多孩子往往只顧著看電視而忘記了做作業(yè)，睡覺(jué)前發(fā)現(xiàn)作業(yè)沒(méi)完成，才馬馬虎虎完成算數(shù);或者做好作業(yè)，已經(jīng)深夜了，睡眠不足，影響第二天的聽課;或者干脆不做，被老師批評(píng)多了，對(duì)孩子的信心是有打擊的。

專家提醒家長(zhǎng)一定要督促孩子做完作業(yè)才看電視。并且當(dāng)孩子做作業(yè)的時(shí)候，家長(zhǎng)也盡量不開電視影響和誘惑孩子，讓孩子專心完成作業(yè)，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

睡前提醒孩子整理好明天的學(xué)習(xí)用具

每天晚上回家，孩子要做老師布置的一些作業(yè)。家長(zhǎng)在孩子睡覺(jué)前應(yīng)要求孩子檢查書包：課本、作業(yè)本收拾好了，鉛筆削好了，轉(zhuǎn)筆刀、橡皮等是否放進(jìn)了書包?第二天要穿的衣服、襪子是否準(zhǔn)備就緒?幾乎每天都有孩子忘記帶課本或者作業(yè)本什么的，教學(xué)任務(wù)很重的老師是不可能天天照顧這一小部分的“冒失鬼”浪費(fèi)上課時(shí)間的，很多時(shí)候老師講課，沒(méi)帶課本來(lái)的孩子就干著急。

專家需要提醒你的是，如果你的孩子總是丟三落四、毛手毛腳的，這壞習(xí)慣一形成，對(duì)他今后的工作生活都是很不利的。