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來(lái)源:本站原創(chuàng) 點(diǎn)擊率: 發(fā)布: 2013-6-26
第一步:掌握音標(biāo)
新東方老師認(rèn)為:音標(biāo)是英語(yǔ)學(xué)習(xí)中最基本的要素,學(xué)好音標(biāo)可以幫助你正確發(fā)音。很多初學(xué)者都不重視這個(gè)環(huán)節(jié),以至于學(xué)了多年英語(yǔ)仍要回過(guò)頭來(lái)重新學(xué)習(xí)音標(biāo),怎知一些發(fā)音習(xí)慣已經(jīng)根深蒂固了,糾正起來(lái)可要下一番功夫。不管你處于哪個(gè)學(xué)習(xí)階段,要記住,音標(biāo)不可丟!那么,音標(biāo)如何學(xué)習(xí)?新東方老師認(rèn)為開(kāi)始張口練習(xí)是關(guān)鍵!
第二步:夯實(shí)基礎(chǔ)
雖說(shuō)英語(yǔ)口語(yǔ)中并不過(guò)分拘泥語(yǔ)法,但口語(yǔ)句子的組織并不是雜亂無(wú)章的,詞也不能過(guò)于隨心所欲,所以打好英語(yǔ)基礎(chǔ)還是很必要的。良好的功底可以幫助你更正確地組織語(yǔ)句,豐富的詞匯量可以使你的表達(dá)更靈活,口語(yǔ)常識(shí)和句子的累積可以讓你說(shuō)出更地道的英語(yǔ)。所以很多初學(xué)者在學(xué)完音標(biāo)之后,都會(huì)選擇學(xué)習(xí)一些教材打基礎(chǔ)。
第三步:養(yǎng)成英語(yǔ)思維習(xí)慣
相信大家對(duì)“中式英語(yǔ)”不陌生,很多人在說(shuō)英語(yǔ)的時(shí)候直接按照腦子里的漢語(yǔ)意思逐字翻譯出來(lái),這就是由于缺乏英語(yǔ)思維習(xí)慣造成的。那么如何避免“中式英語(yǔ)”呢?可以試試用英文寫(xiě)日記的方法,每天寫(xiě)幾個(gè)句子,句式不一定要很復(fù)雜,能用符合英語(yǔ)的習(xí)慣表達(dá)出來(lái)就好。此外還要開(kāi)口說(shuō),或許一開(kāi)始你說(shuō)出的甚至不是一個(gè)完整句子,但是不要放棄,堅(jiān)持練習(xí)。
第四步:鍛煉聽(tīng)力培養(yǎng)語(yǔ)感
新東方老師認(rèn)為在英語(yǔ)口語(yǔ)中,“聽(tīng)”是很重要的一部分。只有聽(tīng)懂對(duì)方說(shuō)什么,才能給出正確回應(yīng)。那么應(yīng)該怎么聽(tīng)?初學(xué)階段可以多聽(tīng)聽(tīng)英文歌,對(duì)照歌詞唱一唱、看英文電影和美劇,邊看邊學(xué)習(xí),看看生活中一些話(huà)是怎么用英語(yǔ)表達(dá)的。可以幫助我們積累一些句子和常識(shí)。時(shí)間久了你就會(huì)慢慢能聽(tīng)懂一些簡(jiǎn)單的表達(dá)了!
第五步:找對(duì)合適的老師
新東方老師認(rèn)為對(duì)于初級(jí)階段口語(yǔ)的學(xué)生自學(xué)有相當(dāng)?shù)碾y度。如果你對(duì)自己的發(fā)音沒(méi)有把握,或是抽不出時(shí)間來(lái)自己規(guī)劃、自學(xué)。那么選擇一個(gè)合適的老師、或是合適的課程也很重要。記得選擇的互動(dòng)性較強(qiáng)、著重聽(tīng)說(shuō)的課程。



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