您的位置：歡樂夏令營--12天寶石營
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時間 |
說明 |
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訓(xùn)練目標 | |
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才是第一天 |
我來到了向往已久的訓(xùn)練基地！ |
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2：00集合；開營儀式；參與動力催生 |
暖身活動；分組建隊；團隊溝通；團隊合作；團隊凝聚力建設(shè)；書寫成長檔案 |
學(xué)會開放內(nèi)心自我、接納他人；建立積極向上的競爭氛圍，培養(yǎng)成員自信、開放、溝通、互助、競爭合作的能力。 | |
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剛剛第二天 |
真是意想不到的一天！ |
團隊建設(shè)、團隊合作；信任與溝通；核心成長力訓(xùn)練 |
動機澄清；信念換框；動機強化訓(xùn)練；優(yōu)點大轟炸；學(xué)習(xí)力提升綜合訓(xùn)練 |
承擔責(zé)任與自律訓(xùn)練；學(xué)習(xí)力提升訓(xùn)練；自我提升綜合訓(xùn)練；活動收獲提煉； |
幫助澄清動機；提升參與訓(xùn)練積極性；培養(yǎng)成員敢于承擔責(zé)任、提升成員組織策劃能力、團隊協(xié)作能力；學(xué)會自律律他；提升學(xué)習(xí)力與核心成長力。 | |
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眨眼第三天 |
我開始愛上了這里，感覺也愛上了學(xué)習(xí)！ |
優(yōu)秀狀態(tài)圈；積極狀態(tài)強化訓(xùn)練；專注心錨設(shè)立；作業(yè)完成效率大全；學(xué)習(xí)力提升綜合訓(xùn)練； |
優(yōu)秀學(xué)習(xí)策略復(fù)制、學(xué)習(xí)力綜合提升訓(xùn)練 |
信念種入；心的呼喚；自我能力整合訓(xùn)練 |
使學(xué)員轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度愛學(xué)習(xí)；提升學(xué)習(xí)能力輕松學(xué)習(xí)；研習(xí)學(xué)習(xí)方法高效學(xué)習(xí)；提升寫作能力；思維能力；記憶能力；閱讀能力；建立學(xué)員優(yōu)秀學(xué)習(xí)狀態(tài)。 | |
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神奇第四天 |
神秘與新奇是今天的主題！ |
戰(zhàn)前總動員；叢林穿越；特種戰(zhàn)隊叢林賽；全心融入大自然 |
真正的山地野炊； |
我的豐盛晚餐； |
提升學(xué)員自信心、力量感、挑戰(zhàn)極限、突破自我；培養(yǎng)成員勇敢、自覺、果斷、堅韌、自制的優(yōu)良品質(zhì)；提升策劃與動手能力與表現(xiàn)力。 | |
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忽然第五天 |
充滿刺激的一天又開始了！ |
商務(wù)歷練、我是企業(yè)家；展翅雄鷹 |
我與攔路虎； |
家庭動物園；接受父母催眠引導(dǎo)；爸爸媽媽我想對你說；回報方案；書寫成長檔案 |
利用心理技術(shù)及催眠幫助學(xué)員充分接受父母，對父母的養(yǎng)育充滿感恩之心；體驗正知、正念、正行為。 | |
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匆匆第六天 |
內(nèi)心伏魔記 |
調(diào)控學(xué)習(xí)情感訓(xùn)練；情緒釋放訓(xùn)練；自我情緒管理訓(xùn)練；情緒雕塑、情緒處理舞臺劇；角色扮演、感知位置切換。 |
妨礙自我成長信念突破；限制性信念調(diào)整；信念的故事；隱喻、信念探索；信念更新訓(xùn)練；六步換框法 |
煉金之旅 |
掌握對自己情緒的覺察；訓(xùn)練情緒管理能力；覺察局限性信念對自己成長限制；植入積極正向的人生信念；產(chǎn)生不斷追求成功的源源不斷的動力。夜里10點，磨練剛剛開始。。。。 |
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悄然第七天 |
神秘又刺激的特別行動！ |
都市生存訓(xùn)練 |
都市生存訓(xùn)練 |
萬般感慨傾訴 |
學(xué)員通過神秘都市生存訓(xùn)練，學(xué)習(xí)到社會生存技能；感慨生活之不易、父母之不易；發(fā)自心底的認識到學(xué)習(xí)的重要性； | |
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飛逝第八天 |
鉆石才露尖尖角 |
酣然大睡 |
百煉成鋼收獲提煉 |
百煉成鋼收獲再提煉；放松訓(xùn)練；書寫成長檔案 |
以精密設(shè)計的意志品質(zhì)提升訓(xùn)練，在意想不到中使學(xué)員獲得堅定的意志品質(zhì)；互助；堅強 | |
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珍惜第九天 |
學(xué)習(xí)是我的必須 |
快速預(yù)習(xí)技巧、提升預(yù)習(xí)效率；聽課效率提升訓(xùn)練；筆記整理策略；大復(fù)習(xí)訓(xùn)練 |
寫作能力訓(xùn)練；思維能力開發(fā)訓(xùn)練； 學(xué)習(xí)能力綜合提升訓(xùn) |
快速復(fù)習(xí)技巧、復(fù)習(xí)的層次、認知結(jié)構(gòu)圖的使用 |
檢視學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中自己可以提高學(xué)習(xí)效率的部分，在學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中發(fā)現(xiàn)更多的可能性，讓學(xué)習(xí)變得更輕松。 | |
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留住第十天 |
刺激更刺激 |
精英拓展訓(xùn)練 |
精英拓展訓(xùn)練 |
突破自我收獲提煉；y |
通過一系列的山地與場地精英拓展活動，使學(xué)員突破自我；更勇敢、更堅強、能互助、更智慧 | |
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祈禱十一天 |
孝敬父母是我的責(zé)任！ |
建立正確的人生觀、價值觀訓(xùn)練、個人魅力提升 |
感恩父母心、回報方案 |
家庭動物園、接受父母法、給爸爸媽媽的一封信、自我提升 |
通過訓(xùn)練幫助成員樹立正確的人生觀、價值觀訓(xùn)練，對父母親情的感恩，明確自己的奮斗目標。 | |
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留戀第12天 |
這里的一切我都好留戀。。。 |
35歲的我；我的成功形象；我的未來計劃；我的階段性目標 |
收獲盤點；時間線訓(xùn)練；勝利大拍賣 |
美好的回憶 |
利用心理技術(shù)建立成功形象，點燃學(xué)習(xí)動力；訂立清晰明確人生目標，學(xué)會時間管理；回去后能自主積極、持續(xù)向上 。 | |
（課程具體安排根據(jù)學(xué)員的狀態(tài)會有調(diào)整，項目不會缺失）
招生對象：小學(xué)生、初高中生（6歲以上的學(xué)員）
訓(xùn)練費用包括：
訓(xùn)練費用；住宿費用；游學(xué)費用；用餐費用；訓(xùn)練中行程車船費（不含入營與離營交通費）；成長檔案；營服；dvd光盤；畢業(yè)證書；保險；訓(xùn)練結(jié)束后的跟蹤訓(xùn)練費
第一期：2013年7月13日——7月24日
第二期：2012年7月24日——8月04日
第三期：2012年8月04日——8月15日
收費： 紅寶石營12天： 8680 元
營后跟蹤訓(xùn)練時間：「藍寶石12天營」跟蹤訓(xùn)練期6個月，一年在線教育顧問服務(wù)
訓(xùn)練與作息時間表：
早6：30——夜22：30，有趣、充實、飽滿的超值訓(xùn)練，不浪費孩子一分鐘！不浪費家長一分錢！
作息時間安排：
6：30 ——07：00 晨練
08：30——12：00 上午訓(xùn)練 時段
13：30——17：00 下午訓(xùn)練 時段
19：00——22：00 晚間訓(xùn)練 時段
22：00——22：30 洗漱時段
22：30 熄燈
【中科所簡介】
中科心理研究所，坐落于美麗的京北小鎮(zhèn)昌平。是國內(nèi)近年來新崛起的心理研究機構(gòu)，聚攏了一大批國際國內(nèi)一流人才。自1992年以來，在12名國外專家，眾多國內(nèi)專家學(xué)者帶領(lǐng)下，專注于與人類第二生命形態(tài)相關(guān)的研究工作。重點研究領(lǐng)域以傳統(tǒng)心理學(xué)為基礎(chǔ)，以肌動學(xué)、腦科學(xué)、神經(jīng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、nlp（身心語法程式學(xué)）等在教育上的應(yīng)用與開發(fā)實踐。與中國科學(xué)院心理研究所、國際教育肌動學(xué)會、北京師范大學(xué)、首都師范大學(xué)、美國斯坦福大學(xué)等專業(yè)心理與教育機構(gòu)展開廣泛交流與協(xié)作，研發(fā)出了一系列先進、實用、有效的教育訓(xùn)練理念、方法和技術(shù)，很多技術(shù)已在全國范圍內(nèi)應(yīng)用推廣。
【專家團隊】
邏輯思維學(xué)家；“第二生命形態(tài)學(xué)”理論奠基人；
中科心理研究所副教授；研究員；副所長；
國際教育科學(xué)研究與發(fā)展中心亞洲區(qū)總督學(xué)；
國際早期教育協(xié)會中國區(qū)名譽會長；
聯(lián)合國兒童基金會項目專家
自上個世紀90年代以來，
李中瑩
【歡樂營簡介】
放假在家，只能和電視、電腦做伴，剛開始的幾天還行，最多一個星期，我就覺得枯燥，真沒有意思！來到歡樂營，一切都變得不同了！在這里結(jié)識來自世界各地的朋友，參加驚險刺激的活動，享受真正的山地野炊、叢林大尋寶，歡樂震撼的心理訓(xùn)練……
“中科學(xué)習(xí)力”歡樂營是中科心理研究所近10年的心血結(jié)晶以及中科院專家組14年的科研保證：美國nlp優(yōu)秀課程框架與教育技術(shù)；國內(nèi)外專家本土化結(jié)合改良；中科心理研究所高級研究員，國際教育科學(xué)研究與發(fā)展中心認證學(xué)習(xí)力訓(xùn)練導(dǎo)師親自主訓(xùn)；幾年來的成功組織運作與教學(xué)經(jīng)驗；北師大心理系研究生教學(xué)團隊的全情付出；足以保證優(yōu)良的教育訓(xùn)練效果。
【適合學(xué)生群體】 小學(xué)生、初高中生（6歲以上含）
l 想要樹立人生遠大志向、實現(xiàn)人生價值的孩子；
l 想要磨練意志、為成就人生打下堅實基礎(chǔ)的孩子；
l 想要學(xué)會與人交流、合作分享，擁有良好人際關(guān)系的孩子；
l 想要提升抗挫折能力、鍛煉領(lǐng)導(dǎo)力的孩子
l 學(xué)習(xí)沒目標、沒興趣、希望獲取強大學(xué)習(xí)動力的孩子；
l 學(xué)習(xí)雖努力但成績依舊不理想的孩子；
l 一學(xué)就會，一做就錯，題一變就不會做等思維拓展不開的孩子；
l 學(xué)習(xí)壓力大，自卑、自暴自棄而自身無法化解的孩子；
l 與老師、同學(xué)、家長關(guān)系不和睦，受環(huán)境影響渴望解決的孩子；
l 上課不能注意聽講；下課不能完成作業(yè)，希望培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的孩子；
l 學(xué)習(xí)磨蹭、馬虎，做題粗心，偏科的孩子；
l 逃課、迷戀網(wǎng)絡(luò)，意志薄弱，與父母無話可說的孩子；
孩子的收獲：
l 媽媽，我長大了！孩子更優(yōu)秀；意志力更堅強、更自信了；會理財了；有領(lǐng)導(dǎo)力了；能承受挫折壓力了；會處理人際關(guān)系了； 會與人交往合作了；有團隊協(xié)調(diào)能力了； 笑對人生樂觀開朗了；作事更專注了；具有一定的國學(xué)基礎(chǔ)了；對父母的養(yǎng)育有感恩之心了；社會生存能力增強了；自理自立能力提高了；變得沉穩(wěn)踏實了；有清晰明確的人生目標了；競爭表現(xiàn)能力提高了；
l 學(xué)習(xí)，其實我能行！學(xué)習(xí)方面的收獲；學(xué)習(xí)快樂了，愛學(xué)習(xí)了；學(xué)習(xí)輕松了，學(xué)習(xí)能力提升了；學(xué)習(xí)效率提高了，會用好的學(xué)習(xí)方法了；應(yīng)對考試的能力增強了；學(xué)習(xí)從為父母學(xué)變成為自己學(xué)了；各科知識的漏洞彌補了；學(xué)習(xí)目標清晰明確，從被動學(xué)習(xí)狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí)；
l 暑假，原來這么有趣！來自全國乃至世界的友誼；歡樂無限的身心放松；從未有過的新奇與意想不到的體驗；來自中科心理研究所老師長久的成長跟蹤指導(dǎo)；
【“中科學(xué)習(xí)力”歡樂訓(xùn)練營的理論基礎(chǔ)】
鉆石教育的本質(zhì)——中科學(xué)習(xí)力學(xué)生訓(xùn)練體系
人對于外界信息的接收，是靠著視覺；聽覺；感覺；味覺；觸覺這幾個渠道。而信息的接收與處理的能力高低，決定于人的“內(nèi)聽覺；內(nèi)視覺；內(nèi)感覺系統(tǒng)“對信息接收的數(shù)量與處理速度。信息接收后，還要經(jīng)過大腦的消化運用，而“內(nèi)視覺；內(nèi)聽覺；內(nèi)感覺；思維綜合運用”這一系列的能力是學(xué)習(xí)是否輕松高效的關(guān)鍵，這在“中科學(xué)習(xí)力”中歸為“能力”。
“中科學(xué)習(xí)力”學(xué)生訓(xùn)練體系，是中科心理研究所所有科研人員近4年的心血結(jié)晶。是在中科院心理研究所專家；國際知名腦科學(xué)、心理學(xué)、教育肌動學(xué)等領(lǐng)域?qū)＜业南ば闹笇?dǎo)下的研究成果。
“中科學(xué)習(xí)力”學(xué)生訓(xùn)練體系包括這樣幾個部分：“核心成長力；態(tài)度；能力；方法；環(huán)境”。這幾方面的綜合訓(xùn)練提升，基本上解決了孩子學(xué)習(xí)中和成長中的出現(xiàn)的所有問題。而且由于使用了大量國際先進的心理訓(xùn)練手段與技術(shù)，訓(xùn)練效果快速、直接、究竟、安全、有效。
1、“核心成長力”訓(xùn)練搭建孩子內(nèi)心成長架構(gòu)，增強自身對外界環(huán)境不良因素的抵抗能力，是孩子自主學(xué)習(xí)與健康成長的關(guān)鍵。
2、“態(tài)度”訓(xùn)練解決孩子不喜歡學(xué)習(xí)的問題，是目前唯一能直接處理孩子在學(xué)習(xí)中厭學(xué)情緒的訓(xùn)練課程。
3、“能力”訓(xùn)練包括的內(nèi)容上面已有介紹。所有能力項都有相應(yīng)的測評。根據(jù)測評結(jié)果給予相應(yīng)訓(xùn)練，針對性強，提升速度快。孩子“能不能學(xué)”是傳統(tǒng)教育容易忽視的孩子學(xué)習(xí)不好的重要原因之一，孩子學(xué)習(xí)能力增強了，學(xué)習(xí)變的輕松了，是孩子提高學(xué)習(xí)效率的基礎(chǔ)。
4、“方法”是能力的運用，高能力要有好方法。好方法是輕松快樂的。它包括了所有學(xué)科學(xué)習(xí)的方法運用。
5、“環(huán)境”對孩子來說同樣很重要。孩子如同一棵嬌嫩的小白楊，他生長在充滿了責(zé)備、否定、過高期待、不尊重、無愛等等的亂石堆中，一定是扭曲的。他們需要平等、關(guān)愛、充滿陽光雨露的生長環(huán)境，這個環(huán)境最直接的就是家長與教師。而環(huán)境改善訓(xùn)練的課程，是專門為家長與教師設(shè)計的。
“中科學(xué)習(xí)力”學(xué)生訓(xùn)練課程非常吸引孩子們，開放式環(huán)境與體驗式訓(xùn)練讓很多孩子對訓(xùn)練營非常留戀。而家長們針對孩子的改變，則是感激與興奮。
“中科學(xué)習(xí)力”學(xué)生訓(xùn)練體系除了寒暑假的訓(xùn)練營以外，還按照這一體系的核心理念與技術(shù)提供一對一的“學(xué)業(yè)成長教練”，這一優(yōu)秀的教育理念與模式更專業(yè)的幫助孩子全方位健康成長！
【課程的設(shè)計理念】
快樂體驗：訓(xùn)練營將創(chuàng)造一個輕松快樂的氛圍，讓營員感到身心放松。
以人為本：相信沒有兩個人是一樣的，充分接納每一個營員的差異，并為此感到慶幸。
注重效果：強調(diào)有效果比有道理更重要，不講空洞的道理，追求效果。
情感優(yōu)先：學(xué)員首先是人，人不是學(xué)習(xí)的機器，有情緒很正常，情緒是可以處理和被自己控制的。
學(xué)習(xí)力提升：學(xué)員的學(xué)習(xí)力提升將對他的一生有益。
潛意識處理：所有的改變從內(nèi)心開始，效果更持久。
直覺化：訓(xùn)練從意識會到潛意識會，實現(xiàn)直覺到自覺。
可操作：只能說到卻做不到的不講，所有問題解決都有方法。
【創(chuàng)意無限】
解決一個問題最少有三種方法。
全部依賴于你的聰明才智！
開放思維，拓展能力。
只要用心，誰都可能得第一！
參加「中科學(xué)習(xí)力」歡樂營的孩子得到了這些：
孩子更優(yōu)秀：
意志品質(zhì)更堅定了；更勇敢了；更能忍耐了；更堅強了；
遇事有自己的想法了；會處理人際關(guān)系了；有領(lǐng)導(dǎo)力了 ；會與人交往合作了；有團隊協(xié)調(diào)能力了；
更自信了；更能承受挫折壓力了；學(xué)會笑對人生、樂觀開朗了；
對父母的養(yǎng)育有感恩之心了；知道自己應(yīng)該承擔的責(zé)任了。
社會生存能力增強了；
自理自立能力提高了；有清晰明確的人生目標了；競爭表現(xiàn)能力提高了；變得沉穩(wěn)踏實了；作事更專注了；
學(xué)習(xí)方面的收獲：
學(xué)習(xí)快樂了，愛學(xué)習(xí)了。
學(xué)習(xí)輕松了，學(xué)習(xí)能力提升了。
學(xué)習(xí)效率提高了，會用好的學(xué)習(xí)方法了。
應(yīng)對考試的能力增強了
從為父母而學(xué)習(xí)變成為自己學(xué)了
意外收獲：
歡樂無限的身心放松
全國、乃至世界的友誼
從未有過的新奇與意想不到的體驗
中科心理研究所老師長久的成長跟蹤指導(dǎo)
參加過「中科學(xué)習(xí)力歡樂營」的孩子是如何獲得這些的？
1.通過“核心成長力”提升訓(xùn)練程序
2.通過“學(xué)習(xí)力”訓(xùn)練中的“態(tài)度轉(zhuǎn)變訓(xùn)練”“能力提升訓(xùn)練”、“策略方法研習(xí)”訓(xùn)練程序
3.通過無比精彩震撼的內(nèi)心與自然體驗程序
4.通過老師一對二、一對三的學(xué)科知識補習(xí)指導(dǎo)程序
5.通過每天的國學(xué)知識熏陶程序
6.通過虛擬社會的生存與發(fā)展訓(xùn)練程序
為什么能保證訓(xùn)練的效果？
“中科學(xué)習(xí)力歡樂營”是中科院專家組15年科研結(jié)晶；
是12位來自世界各國的，國際導(dǎo)師優(yōu)秀課程框架與教育技術(shù)的結(jié)晶；
國內(nèi)外專家組9年本土化結(jié)合改良；
教育部國家“九五”“十五”重點課題推廣項目；
「中科心理研究所」高級研究員；「國際教育科學(xué)研究與發(fā)展中心」認證“學(xué)習(xí)力”訓(xùn)練導(dǎo)師；「聯(lián)合國兒童基金會」
夏令營專家組組長親自帶隊訓(xùn)練；
38次成功組織運作與教學(xué)經(jīng)驗；
北師大心理系研究生教學(xué)團隊全情付出；
清華大學(xué)教授導(dǎo)師團隊與高材生全情參與；
足以保證優(yōu)良的教育訓(xùn)練效果！
課程設(shè)計的理念是什么？
1、快樂體驗：訓(xùn)練營將創(chuàng)造一個輕松快樂的氛圍，讓營員感到身心放松。
2、以人為本：相信沒有兩個人是一樣的，充分接納每一個營員的差異，并為此感到慶幸。
3、注重效果：強調(diào)有效果比有道理更重要，不講空洞的道理，追求效果。
4、情感優(yōu)先：學(xué)員首先是人，人不是學(xué)習(xí)的機器，有情緒很正常，情緒是可以處理和被自己控制的。
5、學(xué)習(xí)力提升：學(xué)員的學(xué)習(xí)力提升將對他的一生有益。
6、主動改變：所有的改變從內(nèi)心開始，效果更持久。
7、可操作：只能說到卻做不到的不講，所有問題解決都有方法。
結(jié)業(yè)證書是哪里頒發(fā)的？
結(jié)業(yè)頒發(fā)：
「國際教育科學(xué)研究與發(fā)展中心」鋼印 ；
「中科心理研究所」公章結(jié)業(yè)證書
訓(xùn)練營有名額限制嗎？
為保證安全與訓(xùn)練效果，30天營全國限招30名，每三位學(xué)員安排一位專職教練帶領(lǐng)訓(xùn)練與照顧飲食起居。
12天營每個團隊不超50人，每10位學(xué)員安排一位專職教練帶領(lǐng)訓(xùn)練與照顧飲食起居。
6天營每個團隊不超60人，每10位學(xué)員安排一位專職教練帶領(lǐng)訓(xùn)練與照顧飲食起居。
對報名的學(xué)員有要求嗎？
為保證訓(xùn)練的安全有效，有下列現(xiàn)象之一的學(xué)員謝絕參加本訓(xùn)練營：
已經(jīng)輟學(xué)；嚴重逆反表現(xiàn)；離家出走；上網(wǎng)成癮每周24小時以上；精神疾病患者；身體疾病不適合劇烈運動與長期居住在外。
（有以上表現(xiàn)的學(xué)員建議先參加我所舉辦的“精英之旅特訓(xùn)營”，徹底調(diào)整轉(zhuǎn)化后，再參加歡樂營）
營后的跟蹤訓(xùn)練都安排有哪些內(nèi)容？
訓(xùn)練營的結(jié)束，對孩子來說僅僅是個開始！為了持久的改變與提升，「中科學(xué)習(xí)力」為營員提供完善的訓(xùn)后跟蹤訓(xùn)練！
一．成長驗證
訓(xùn)后及時對孩子進行二次測評并向家長發(fā)送反饋調(diào)查表，對比孩子入營前家長反應(yīng)的情況以及孩子入營前的測評結(jié)果，驗證孩子的變化和進步，并根據(jù)具體情況向家長提出針對性強的建議方案；
二．自我管理
為孩子和家長設(shè)計專業(yè)的自我管理表格，每天/每周利用3—5分鐘填寫，時刻自我反思和覺察；指定老師定期跟蹤指導(dǎo)；
三．開心溝通
指定老師接聽孩子的溝通電話；
四．全面激勵
在跟蹤期內(nèi)，每個主訓(xùn)老師會隨時接待家長和孩子的咨詢，幫助孩子保持狀態(tài)，并且了解孩子的目前狀態(tài)，及時幫助。
五．美麗記憶
記錄孩子在營期間的所有難忘時刻，精選片段刻成光盤，訓(xùn)后人手一份，作為孩子永久的美麗記憶；
六．輕松閱讀
每兩周一篇，為家長提供具有針對性的閱讀文章；
七．教子錦囊
為家長發(fā)送每兩周一次的教育短信
八．家長課堂
贈送營員家長價值1000元的《精準式培育》家長培訓(xùn)課，為孩子創(chuàng)造更良好的生存與成長環(huán)境。
九．3a團隊
培訓(xùn)課后幫家長建立3人小組，督促指導(dǎo)大家平時相互交流、相互提醒，共同進步
家長安心：
�。鹤杂袑I(yè)訓(xùn)練基地全封閉入住，每十人一位教練照顧起居食宿。
食：訓(xùn)練基地專業(yè)配餐，營養(yǎng)、安全、衛(wèi)生。
醫(yī)：專業(yè)隨隊醫(yī)生，經(jīng)驗豐富，藥品齊備。
保：營地活動意外、醫(yī)療保險齊備，室外活動保險齊備。
訓(xùn)：主訓(xùn)師為「中科心理研究所」高級研究員，「國際教育科學(xué)研究與發(fā)展中心」認證“學(xué)習(xí)力”訓(xùn)練導(dǎo)師。助教均為心理咨詢師。
訓(xùn)練地點：中科心理研究所青少年訓(xùn)練基地 北京雙龍山森林公園
2013年中科學(xué)習(xí)力夏令營優(yōu)惠：
6.15日前報名繳費：30天鉆石營：優(yōu)惠1000元；12天寶石營優(yōu)惠500元；6天翡翠營優(yōu)惠200元
