2歲以上：需要多多溝通

對(duì)于比較大的孩子，不管家長(zhǎng)多忙都要和孩子們保持溝通，在溝通中了解他們的興趣;對(duì)于比較小的孩子，家長(zhǎng)們應(yīng)該多陪他們游玩，多和她們?cè)谝黄?，慢慢觀察，從而發(fā)現(xiàn)孩子們的興趣愛好。在上繪畫課的時(shí)候，有的孩子一點(diǎn)都不積極，甚至懶洋洋的?？墒窃谝魳氛n的時(shí)候就突然特別活潑，特別積極。在和這個(gè)小孩交談后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他對(duì)音樂特別感興趣。因此家長(zhǎng)應(yīng)多關(guān)注孩子這方面的發(fā)展，多給他鼓勵(lì)。

2歲以下：觀察情緒行為

舟山青少年夏令營(yíng)認(rèn)為，2歲以上的小孩，可以通過溝通了解其興趣愛好。但是2歲以下的寶寶，如果不能通過交談來了解他的想法的話，可以從他們的表情、情緒或者行為上發(fā)現(xiàn)他們興趣愛好。因?yàn)樾『⒌南埠枚紩?huì)通過情緒和行為表現(xiàn)出來。

曾經(jīng)遇到一位家長(zhǎng)來求助，她的孩子一直哭，怎么哄也哄不了。但是后來老師發(fā)現(xiàn)，只要一給他聽音樂，他就不哭了，甚至?xí)魳肺鑴?dòng)起來。即使是快節(jié)奏的音樂，他都能跟上。母親大學(xué)專家說，這類孩子的思維模式是由聲音帶動(dòng)的，他們喜歡利用聲音學(xué)習(xí)，因此比較適合學(xué)講故事、相聲、聲樂或鋼琴等才藝。

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