對(duì)于現(xiàn)廣大父母而言,會(huì)在教育孩子的過(guò)程中,從來(lái)沒(méi)想過(guò)要需要尊重他們的自身特點(diǎn),也不知如何懂得觀察和發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢(shì)與不足,揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,但是成都心智成長(zhǎng)夏令營(yíng)建議你不要苛求孩子做他不擅長(zhǎng)的事情。因孩子在長(zhǎng)期面對(duì)挫折時(shí)...【詳細(xì)】
分別在單詞下劃上單橫線、詞組下劃上彎曲線、地名人名下劃上雙橫線,以表示這些生詞在課文后就有,以免日后在讀課文時(shí),再胡亂猜測(cè)、到處查找。...【詳細(xì)】
孩子有強(qiáng)烈的好奇心,而且敢于探索,用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)自己的想法。如果大人常嘲笑他們幼稚可笑,就會(huì)挫傷孩子的好奇心和探索精神。【詳細(xì)】
父母應(yīng)該讓孩子自己發(fā)現(xiàn),完成一件事情所帶來(lái)的滿足與成就感,而不是用物質(zhì)報(bào)酬來(lái)獎(jiǎng)賞他。【詳細(xì)】
在課堂上,老師授課是針對(duì)大多數(shù)同學(xué)的水平和進(jìn)度,不可能面面俱到。此時(shí),思維較慢、接受能力較弱的同學(xué),就會(huì)會(huì)感覺(jué)聽(tīng)起課來(lái)很吃力,不能夠及時(shí)吸收新知識(shí)。往往是因?yàn)榻處熓谡n的幾句話反應(yīng)不過(guò)來(lái),學(xué)生便失去了繼續(xù)聽(tīng)下去的興...【詳細(xì)】
急于求成往往表現(xiàn)為對(duì)自己提出過(guò)高的要求。這樣做往往會(huì)給自己很大壓力,進(jìn)而對(duì)自己逐漸失去信心,失去興趣。【詳細(xì)】
在和孩子溝通時(shí),最好以朋友的方式,將孩子當(dāng)做一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體來(lái)尊重。如果孩子事事和您作對(duì),拒絕接受您的任何意見(jiàn),就需要第三方的介入,讓孩子信任的長(zhǎng)輩與他好好溝通.....【詳細(xì)】
成都夏令營(yíng)表示一旦學(xué)生的自主性動(dòng)機(jī)降低,學(xué)習(xí)興趣就會(huì)下降,可以將部分小學(xué)生厭學(xué)歸為獎(jiǎng)勵(lì)等外部強(qiáng)化手段的過(guò)分使用。每個(gè)學(xué)生都有天生的求知欲和好奇心,但在教育實(shí)踐中,成人常無(wú)視或輕視這些發(fā)自內(nèi)心的學(xué)習(xí)需求...【詳細(xì)】
如與孩子真切地談?wù)勥^(guò)去的失敗經(jīng)歷與體會(huì),或與他一起參加角逐活動(dòng),共享成功與失敗。同時(shí)可以訓(xùn)練孩子“負(fù)重”,即讓孩子承擔(dān)一些有難度的任務(wù),努力就能完成,可以得到肯定與贊揚(yáng),不努力就會(huì)失敗,就會(huì)受到批評(píng)和責(zé)罰....【詳細(xì)】
爸媽媽不要再罵孩子是“怪人”了。盡可能營(yíng)建寬松、民主的家庭空氣,信任他,有事聽(tīng)聽(tīng)他的意見(jiàn),爭(zhēng)奪做他信得過(guò)的兄弟。在家里,無(wú)妨抽時(shí)間陪他打一場(chǎng)游戲,然后再約他第二天出門去踢一場(chǎng)足球,或許他會(huì)愿意。...【詳細(xì)】
成都心智夏令營(yíng)在這要趁他沒(méi)看見(jiàn)時(shí),用大毛巾蓋著其中兩件玩具,祗露出一小部份(例如,小汽車的輪子、洋娃娃的腳)。【詳細(xì)】
如果就因此而采取強(qiáng)壓的手段和方法硬性向孩子灌輸?shù)脑?,小孩很快就?huì)失去興趣,繼而產(chǎn)生反感和對(duì)立情緒,甚至產(chǎn)生恐懼感,根本達(dá)不到父母所期望的效果。所以正確的方法是:在幼兒高興的時(shí)候,乘興而教,在他們無(wú)興趣的時(shí)候不去強(qiáng)迫...【詳細(xì)】
成都心智夏令營(yíng)表示家長(zhǎng)應(yīng)該幫助可能陷入早戀的孩子接受自己的生長(zhǎng)發(fā)育變化和成長(zhǎng),引導(dǎo)孩子和異性正常交往,多多的是鼓勵(lì)孩子與同學(xué)的廣泛接觸,加入集體生活。...【詳細(xì)】
可隨時(shí)把聽(tīng)到或看到的有用的詞匯記錄下來(lái);當(dāng)你欣賞一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的英文歌曲時(shí),把好聽(tīng)的流行的英文歌詞記錄下來(lái),英文歌曲里也有很多詞匯、口語(yǔ)表達(dá)方式等,都可以擴(kuò)充到你的筆記本中,這樣日積月累,也是一筆不小的收獲。...【詳細(xì)】
如與孩子真切地談?wù)勥^(guò)去的失敗經(jīng)歷與體會(huì),或與他一起參加角逐活動(dòng),共享成功與失敗。同時(shí)可以訓(xùn)練孩子“負(fù)重”,即讓孩子承擔(dān)一些有難度的任務(wù),努力就能完成,可以得到肯定與贊揚(yáng),不努力就會(huì)失敗,就會(huì)受到批評(píng)和責(zé)罰。...【詳細(xì)】
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