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    孩子成績很差，家長不要放棄
    孩子成績中等偏下或者較差，家長最常見的心態(tài)要么是恨鐵不成鋼、“病急亂投醫(yī)”，要么是干脆不管不問、放棄了。孩子呢，同樣也是對自己采取放棄的態(tài)度，他（她）覺得反正是很差了，再學(xué)也學(xué)不好了，干脆就不學(xué)了，于是就開始敷衍了事。
    這類孩子之所以成績越來越差，并不是僅僅因?yàn)橐粫r的學(xué)習(xí)成績較差，更重要的是放棄了。家長放棄了，老師放棄了，孩子自己也放棄了。一旦孩子采取放棄的態(tài)度，成績一定是沒法提高了。孩子的放棄，很大一部分是來自家長、老師或同學(xué)的態(tài)度，尤其是家長失望的眼神，會使孩子徹底失去信心。
    其實(shí)，家長要知道，并不是孩子一時成績差就沒的救了，或者高考就沒有希望了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是這個概念，不管孩子成績有多差，只要孩子能調(diào)整心態(tài)，端正態(tài)度，全力以赴，制定嚴(yán)格的學(xué)習(xí)方案并堅(jiān)決執(zhí)行，那么孩子的成績在高考中有一個突破性的表現(xiàn)，是非常有可能的。我們很多的研究都證明了這一點(diǎn)。因此家長要首先充滿信心，欣賞孩子，永遠(yuǎn)不要認(rèn)為孩子是差勁的。
    “找準(zhǔn)問題，對癥下藥”
    成績較差的孩子的問題是多樣化的，不僅有學(xué)習(xí)問題，比如基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)方法不對，沒有堅(jiān)持性，不夠勤奮等，一般還會伴隨著行為或心理問題，比如網(wǎng)癮、心理障礙、社會適應(yīng)困難、叛逆、打架、離家出走等等。
    環(huán)度夏令營老師提示：孩子成績差可能只是一個表面現(xiàn)象，家長在冷靜下來之后，首先要分析孩子問題出在哪里，也就是找準(zhǔn)問題，是孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣問題，是基礎(chǔ)問題，是學(xué)習(xí)動力問題，還是信心問題。在找準(zhǔn)問題后，然后再“對癥下藥”，解決問題。
    腦AT整體潛能優(yōu)勢技術(shù)和生涯規(guī)劃技術(shù)能夠科學(xué)、高效的幫助孩子測查潛能優(yōu)勢、興趣愛好、人格特質(zhì)和職業(yè)選擇傾向特點(diǎn)，并做出最佳匹配點(diǎn)，甄別孩子的優(yōu)勢和問題所在，幫助孩子提高學(xué)習(xí)動力，找準(zhǔn)學(xué)習(xí)方法，制定學(xué)習(xí)方案，伴隨孩子執(zhí)行計(jì)劃，幫助孩子大幅度提高學(xué)習(xí)成績，確立一生的奮斗目標(biāo)，走向成功。
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