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不少家長(zhǎng)都希望自己的孩子通過(guò)接觸國(guó)學(xué)變得知書(shū)達(dá)理。

很多家長(zhǎng)都希望自己的孩子在傳統(tǒng)國(guó)學(xué)文化的熏陶下，塑造知書(shū)達(dá)理的優(yōu)良品質(zhì)！于是，孔子國(guó)學(xué)夏令營(yíng)成了很多家長(zhǎng)的暑期夏令營(yíng)的首選。那么，學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)究竟能對(duì)孩子有什么好處呢？
1、有利于孩子記憶能力和語(yǔ)言學(xué)習(xí)能力的提高
幼兒時(shí)期是寶寶智力和記憶能力發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，寶寶如果在這一階段通過(guò)學(xué)習(xí)經(jīng)典古籍和詩(shī)歌，如《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等，可以有效地幫助他們進(jìn)行智力和記憶力方面的開(kāi)發(fā)，有實(shí)驗(yàn)表明，通過(guò)學(xué)誦讀經(jīng)典，他們的識(shí)字能力也會(huì)明顯提高，識(shí)字量明顯要超過(guò)一般的小孩。在學(xué)習(xí)和朗誦古典文學(xué)經(jīng)典的同時(shí)，寶寶也學(xué)習(xí)了優(yōu)美經(jīng)典的文字、文言、文章。孩子既學(xué)到了“語(yǔ)”又學(xué)到了“文”，兩者融合為一個(gè)整體，為寶寶今后語(yǔ)文課程的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)，也培養(yǎng)了寶寶良好的閱讀意識(shí)、閱讀興趣和閱讀習(xí)慣。
2、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的思想品德
中國(guó)傳統(tǒng)文化中有很多寶貴的教人怎樣做人做事的道理，孩子在誦讀這些朗朗上后的語(yǔ)句時(shí)，不僅能夠識(shí)字認(rèn)字，更是在潛移默化中學(xué)習(xí)了中國(guó)傳統(tǒng)文化及其中包含的的美德，培養(yǎng)起良好的人文素養(yǎng)、心理品質(zhì)、道德品質(zhì)和人生修養(yǎng)。上下課時(shí)間，孩子們都要排成一隊(duì)，包括上洗手間，見(jiàn)人還要問(wèn)好，這是應(yīng)有的規(guī)范和禮儀。給孩子們“立行”，將思想品德教育滲透到日常的細(xì)節(jié)中。有個(gè)小朋友和父母一起逛街，媽媽看中了衣服，價(jià)錢挺貴的，正在猶豫下不下手，小朋友提醒媽媽，“衣貴潔，不貴華”，讓媽媽感動(dòng)之余，也讓爸爸感激保住了錢包。
3、良好行為習(xí)慣來(lái)塑造
當(dāng)前，大多數(shù)學(xué)生都是獨(dú)生子女，由于家庭的寵愛(ài)，家長(zhǎng)的疏忽，以及社會(huì)環(huán)境的影響使現(xiàn)在許多孩子養(yǎng)成了不良的行為習(xí)慣：自理能力差，依賴性強(qiáng);心里不成熟，缺乏堅(jiān)韌不拔的意志;任性，我行我素，不顧他人感覺(jué)，自私狹隘......而在先賢的著述中的大多經(jīng)典恰恰是給出了解決這些問(wèn)題的方式方法。通過(guò)延展國(guó)學(xué)的內(nèi)容，可以讓孩子通過(guò)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。國(guó)學(xué)文化的課堂把理論與實(shí)踐相結(jié)合，把經(jīng)文誦讀理解與實(shí)踐導(dǎo)行相結(jié)合，把行為規(guī)范與習(xí)慣養(yǎng)成相結(jié)合，寓教于樂(lè)，這樣的課新穎有趣，而且能學(xué)會(huì)如何為人處事的方法，懂得怎樣去把握分寸。 【糾錯(cuò)】