一個(gè)在體操方面很有前途的12歲小女孩來(lái)見(jiàn)總教練，總教練沒(méi)有當(dāng)即讓她表演體操，而給了她4支飛鏢，要她投射辦公室對(duì)面墻上的靶子。那個(gè)小女孩卻膽怯地說(shuō)："要是投不中呢？"這幾個(gè)...【詳細(xì)】
我們唯有靠同事和部屬的支持、合作，才能成功。要想獲得支持與合作，必須有領(lǐng)導(dǎo)能力。所以，領(lǐng)導(dǎo)能力實(shí)在是成功的必要條件。 【詳細(xì)】
人人都用自已的方法來(lái)領(lǐng)導(dǎo)別人，其中常見(jiàn)的一種方法就是扮演獨(dú)裁者。【詳細(xì)】
我們都以為領(lǐng)導(dǎo)人特別忙碌，實(shí)際上他們真的很忙，但是我們往往疏忽了這一點(diǎn)，那就是領(lǐng)導(dǎo)人每天都要花很多時(shí)間來(lái)單獨(dú)思考.【詳細(xì)】
如何提升領(lǐng)導(dǎo)能力從以下各個(gè)方面. 【詳細(xì)】
具有領(lǐng)導(dǎo)能力的人往往具有一些共同的行為特征，用以下的各條檢查一下，看看孩子是否具有領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)——【詳細(xì)】
協(xié)調(diào)人際關(guān)系的能力應(yīng)從小通過(guò)社會(huì)性發(fā)展來(lái)培養(yǎng)，夏令營(yíng)建議家長(zhǎng)可從以下幾個(gè)方面入手.【詳細(xì)】
創(chuàng)新能力潛藏在每個(gè)孩子身上，甚至是3～4歲的幼兒都具有一定的創(chuàng)造力。如果這時(shí)能及時(shí)、科學(xué)地進(jìn)行開(kāi)發(fā)、培養(yǎng)，孩子的創(chuàng)造能力就會(huì)很好地發(fā)展。【詳細(xì)】
領(lǐng)導(dǎo)才能是各種能力的綜合。在做領(lǐng)導(dǎo)工作的過(guò)程中，孩子的綜合分析、創(chuàng)造、決策、應(yīng)變、協(xié)調(diào)、任賢、語(yǔ)言表達(dá)、自學(xué)等能力得到相應(yīng)的鍛煉。【詳細(xì)】
父母應(yīng)尊重孩子在興趣選擇、價(jià)值判斷等方面享有的權(quán)力，以最大的信任、必要的指導(dǎo)和最低限度的幫助促進(jìn)他獨(dú)立自主性的發(fā)展。【詳細(xì)】
“六力”是學(xué)生綜合素質(zhì)和綜合能力的充分體現(xiàn)，為了培養(yǎng)青年學(xué)生適應(yīng)未來(lái)的社會(huì)，適應(yīng)國(guó)際社會(huì)發(fā)展的需要，家庭、學(xué)校以及學(xué)生個(gè)人都應(yīng)該努力培養(yǎng)這些方面的能力。...【詳細(xì)】
領(lǐng)導(dǎo)才能不是與生俱來(lái)的，是可以培養(yǎng)出來(lái)的，成功，就必須成為一名領(lǐng)導(dǎo)。【詳細(xì)】
如何培養(yǎng)孩子的領(lǐng)導(dǎo)才能？教孩子學(xué)會(huì)解決沖突的技能【詳細(xì)】
創(chuàng)新能力潛藏在每個(gè)孩子身上，甚至是3～4歲的幼兒都具有一定的創(chuàng)造力。如果這時(shí)能及時(shí)、科學(xué)地進(jìn)行開(kāi)發(fā)、培養(yǎng)，孩子的創(chuàng)造能力就會(huì)很好地發(fā)展。 ...【詳細(xì)】
鍛煉孩子的人際交往能力-培養(yǎng)孩子社交能力【詳細(xì)】
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