來(lái)源:本站原創(chuàng)    點(diǎn)擊率:    發(fā)布: 2014-3-28

有位資深的兒童教育家說(shuō)過(guò)：“優(yōu)秀的品格，只有從孩子還在搖籃之中時(shí)開(kāi)始陶冶，才有希望，在孩子心靈中播下道德的種子，越早越好�！崩�用孩子在幼兒時(shí)期善于模仿，可塑性強(qiáng)的特點(diǎn)，培養(yǎng)孩子遵守社會(huì)公德，是每個(gè)家長(zhǎng)應(yīng)為社會(huì)承擔(dān)的責(zé)任。

夢(mèng)想北大夏令營(yíng)教育策略：
    1．用一些名人童年的真實(shí)事例，教育孩子從小愛(ài)勞動(dòng)。
2．創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)孩子做力所能及的事，讓孩子在日常生活中把勞動(dòng)當(dāng)作習(xí)慣。如和媽媽一起清掃房間、收疊衣服等。
3．父母應(yīng)以身作則，以自己對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài)之情來(lái)感染孩子，給孩子樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。父母和孩子一起勞動(dòng)，可提高孩子的勞動(dòng)興趣，融洽家庭氣氛，密切親子感情，還能培養(yǎng)孩子的協(xié)作精神。
    4．對(duì)孩子勞動(dòng)的結(jié)果加以適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，使孩子體驗(yàn)到勞動(dòng)的樂(lè)趣和成功。孩子十分希望自己的勞動(dòng)，能得到成人的承認(rèn)和肯定，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)肯定孩子的勞動(dòng)成果，保護(hù)孩子的勞動(dòng)積極性。但由于孩子的能力有限，做的事情往往不能盡善盡美，有時(shí)還會(huì)好心辦了壞事，對(duì)此，家長(zhǎng)一定不能嘲笑和呵斥，而應(yīng)在表?yè)P(yáng)優(yōu)點(diǎn)的基礎(chǔ)上提出改進(jìn)的要求.
夢(mèng)想北大夏令營(yíng)教育小貼士：
    1．把枯燥的勞動(dòng)巧妙變成游戲。如幫成人剝豆子，可以說(shuō)：“豆子熱了，想乘涼，我們來(lái)給它脫衣裳！”
    2．把枯燥的勞動(dòng)過(guò)程變成一個(gè)學(xué)習(xí)、游戲的過(guò)程，讓孩子在勞動(dòng)中鍛煉手指的靈活性，，學(xué)習(xí)分類(lèi)，辨別顏色、大小、形狀、數(shù)量等等。增強(qiáng)孩子的勞動(dòng)意識(shí)，在勞動(dòng)的同時(shí)享受游戲的快樂(lè)。