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在奧林修斯夏令營(yíng)的教學(xué)中，學(xué)生的認(rèn)識(shí)過(guò)程雖然是在教師指導(dǎo)下進(jìn)行的，然而學(xué)生學(xué)習(xí)、鍛煉的主動(dòng)性和積極性是學(xué)習(xí)的內(nèi)因

 人們要想認(rèn)識(shí)事物，只有通過(guò)一定的反復(fù)實(shí)踐，輔以前人從實(shí)踐總結(jié)中上升的理性知識(shí)，方可逐步了解和掌握其發(fā)展規(guī)律。因此，奧林修斯夏令營(yíng)教練常說(shuō)只有理解了知識(shí)才能掌握它，也只有認(rèn)識(shí)了事物才能駕馭它。學(xué)生是教育實(shí)踐活動(dòng)的對(duì)象，是具有主動(dòng)性的人。
 在教育過(guò)程中，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，學(xué)生的學(xué)習(xí)、鍛煉和認(rèn)識(shí)是能動(dòng)的因素，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性是教師的主要任務(wù)，也是教師發(fā)揮主導(dǎo)作用的主要內(nèi)容和衡量標(biāo)志。在教學(xué)中，學(xué)生的認(rèn)識(shí)過(guò)程雖然是在教師指導(dǎo)下進(jìn)行的，然而學(xué)生學(xué)習(xí)、鍛煉的主動(dòng)性和積極性是學(xué)習(xí)的內(nèi)因，這決定了他們學(xué)習(xí)、掌握知識(shí)及技術(shù)技能的可能和限度。 體育基礎(chǔ)知識(shí)是中學(xué)體育教學(xué)大綱規(guī)定的基本教材內(nèi)容，因?yàn)樗鼘儆诶碚撔�、知識(shí)性教材，具有指導(dǎo)意義和特點(diǎn)，所以是提高學(xué)校體育工作質(zhì)量、完成學(xué)校體育任務(wù)的重要部分。在體育課的教學(xué)中，學(xué)生在大量實(shí)踐課學(xué)習(xí)的過(guò)程中，必須充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，向?qū)W生傳授一定的體育基礎(chǔ)知識(shí)，逐步提高學(xué)生對(duì)體育的認(rèn)識(shí)，掌握體育鍛煉的原理、原則、內(nèi)容和方法以豐富學(xué)生的體育文化修養(yǎng)。由于體育基礎(chǔ)知識(shí)有著極其豐富的思想教育內(nèi)容，所以體育基礎(chǔ)知識(shí)課是向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育的最有利時(shí)機(jī)。
 奧林修斯夏令營(yíng)的學(xué)員們，和教練的交流過(guò)程中一定要注意多多學(xué)習(xí)和分析！ 【糾錯(cuò)】