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養(yǎng)成良好的閱讀習慣，從而提高的閱讀能力的方法。

    深圳新東方夏令營  培養(yǎng)學生的閱讀方法和技巧
    如何培養(yǎng)和提高學生的閱讀能力，作為教師要培養(yǎng)學生的閱讀興趣，逐步指導學生運用正確的閱讀方法和技巧， 養(yǎng)成良好的閱讀習慣，從而提高學生的閱讀能力。
    一、培養(yǎng)學生的閱讀興趣
    “興趣是最好的老師”，學生把閱讀當作一種興趣或休閑活動，而不是負擔，這樣就能養(yǎng)成閱讀的習慣。教師在選擇閱讀材料時，既要考慮到教學的需要，也要考慮到學生的心理需要。所讀材料不能脫離學生的實際，宜有淺有深，逐步加大難度，讓他們始終享受到成功的樂趣。一條吸引人的廣告語，一個配上精美圖片的單詞，一句充滿生活氣息的話，一篇深淺適度的小短文、繞口令、小韻文都可以成為學生的閱讀材料。只要讀起來具有親切感，切合實際，則容易理解。
    二、培養(yǎng)學生正確的閱讀習慣
    習慣是人們在長期的實踐中逐步形成的行為傾向，良好的習慣一旦形成，學生可以受益終身。幫助學生養(yǎng)成良好的閱讀習慣是培養(yǎng)閱讀能力的重要任務。教師要根據(jù)閱讀教學的具體情況，逐步培養(yǎng)。只有注意閱讀中的一點一滴，持之以恒，才能使學生養(yǎng)成良好的閱讀習慣。
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