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深圳新東方夏令營(yíng)介紹稱，暑假了，各地都有各種各樣的比賽，家長(zhǎng)可以讓自家孩子參加這樣的比賽，利用比賽提高孩子的能力，并教會(huì)孩子學(xué)會(huì)面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，甚至是失敗。

深圳新東方夏令營(yíng)專家認(rèn)為，應(yīng)該說(shuō)，讓孩子多參加比賽有很多好處。比賽所傳達(dá)出的競(jìng)爭(zhēng)觀念也是現(xiàn)代社會(huì)的基礎(chǔ)組成部分�！氨荣悺焙腿祟惖恼Q生一樣自然而來(lái)，人類的一生其實(shí)都離不開(kāi)比賽。但是讓孩子多參賽不是為了追求名次和功利性的結(jié)果，而是讓孩子學(xué)會(huì)如何利用比賽提高自己的能力，更為重要的是學(xué)會(huì)面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，甚至面對(duì)失敗。
深圳新東方夏令營(yíng)認(rèn)為，在教育孩子的過(guò)程中，任何情況下，讓孩子先知道“為什么要做”是最重要的。因?yàn)�，明確的動(dòng)機(jī)是前進(jìn)的動(dòng)力，而盲目地參加比賽只會(huì)讓家長(zhǎng)和孩子一起陷入徒勞無(wú)益的陷阱里。
利用比賽調(diào)動(dòng)積極性
心理學(xué)研究表明，人類自然的狀態(tài)下是容易散漫懶惰的，而比賽則創(chuàng)造出了一種特殊的氛圍，具體表現(xiàn)在時(shí)間的有限性、條件的限制性和結(jié)果的排他性。其實(shí)，比賽把人生的很多問(wèn)題濃縮在其中，在比賽的過(guò)程中，孩子的心理承受能力、解決問(wèn)題的能力、表達(dá)自我的能力以及人際交往能力都會(huì)得到提高。
據(jù)深圳新東方夏令營(yíng)專家介紹，小孩子最容易有“磨蹭”的毛病，其實(shí)這就是人類自然性的一種體現(xiàn)。而如果家長(zhǎng)善于利用比賽帶來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)氣氛，孩子的積極性就容易被調(diào)動(dòng)起來(lái)了。其實(shí)，在比賽中鍛煉孩子的能力未必限于大家熟知的特長(zhǎng)比賽，生活中也可以想辦法創(chuàng)造比賽的氛圍。比如說(shuō)，如果早上孩子不愛(ài)起床，刷牙也磨磨蹭蹭，聰明的家長(zhǎng)就可以和孩子搞個(gè)“起床比賽”或者“刷牙比賽”,小朋友的好勝心都比較強(qiáng)，如此一來(lái)，孩子的小毛病就容易被改掉了。
分析、鼓勵(lì)勝于比賽結(jié)果
對(duì)于大型的特長(zhǎng)比賽，比賽后的總結(jié)遠(yuǎn)比比賽本身更有意義。家長(zhǎng)應(yīng)該幫助孩子分析：我成功了還是失敗了?成功的原因是什么?有哪些經(jīng)驗(yàn)可以總結(jié)?失敗的問(wèn)題在哪里?哪些“門檻”成為了前進(jìn)的障礙?然后幫助孩子找到答案。
深圳新東方夏令營(yíng)專家提醒家長(zhǎng)，對(duì)于比賽的結(jié)果，家長(zhǎng)要多鼓勵(lì)，少批評(píng)，盡量使用積極、正面的語(yǔ)言來(lái)進(jìn)行總結(jié)。比如說(shuō)，孩子在一個(gè)賽跑活動(dòng)中只拿到了最后一名，家長(zhǎng)應(yīng)該肯定孩子說(shuō)：“哇，寶貝你太棒了，你參與了比賽，本身就是值得表?yè)P(yáng)，而且媽媽也看到你盡了全力，媽媽真為你驕傲!”小孩子的心靈是非常敏感的，如果經(jīng)常用正面的、肯定的語(yǔ)言來(lái)進(jìn)行教育，就容易養(yǎng)成孩子樂(lè)觀向上的性格和自信的態(tài)度。家長(zhǎng)要理解孩子的心情，因?yàn)槭聦?shí)上，沒(méi)有人愿意輸。家長(zhǎng)要讓孩子知道，雖然他不是勝者，但是爸爸媽媽一樣愛(ài)他、重視他。
此外，家長(zhǎng)也不要拿自己孩子的失誤和其他孩子的成就做比較。孩子很清楚自己在哪方面不如別人，這樣的比較只會(huì)讓他對(duì)自己更沒(méi)有信心。在引導(dǎo)孩子參賽的時(shí)候，還要注意盡量讓孩子先從簡(jiǎn)單的、容易的比賽做起，逐漸向比較困難的項(xiàng)目進(jìn)發(fā)。
深圳新東方夏令營(yíng)專家提醒：幫孩子 家長(zhǎng)別犯糊涂。據(jù)專家介紹，在引導(dǎo)孩子參加比賽的過(guò)程中，有的家長(zhǎng)們?nèi)菀追敢韵碌腻e(cuò)誤：“包辦代替”、“帶頭犯規(guī)”和“失望呵斥”。要警惕哦!你不要成為其中之一。 【糾錯(cuò)】