李湘的女兒王詩齡詮釋了啥叫女兒該富養(yǎng)，國外進口食品，全身名牌，樣貌有著當年李湘的神韻，小小年紀顯得格外貴氣哦。

記得有次在一個節(jié)目中，李湘就暴露王詩齡每月的零食費就高達15萬。不用我說，相信大家也明白15萬對一個普通家庭是什么概念。王詩齡每次上下學，李湘都是派助理陪同，家中的保姆車更是開道接送。以上的種種都是王詩齡被李湘、王岳倫夫婦富養(yǎng)的表現(xiàn)，然而讓小編不解的是，當我們在說“窮養(yǎng)兒、富養(yǎng)女”的時候，為何他們夫婦富養(yǎng)王詩齡卻被網(wǎng)友謾罵？

李湘對富養(yǎng)女兒的解釋是--希望她小時候見識很多，不要長大了被一個包包吸引，輕易就被騙走了。

曾經(jīng)，一位微信上的家長朋友曾跟我分享過一篇對“窮養(yǎng)男孩、富養(yǎng)女孩”進行反思的文章，里面大體上講了這樣一個真實故事：

我家是個男孩，踐行窮養(yǎng)策略，盡管家中并不缺錢，但始終要求孩子過一種節(jié)約、簡單樸素的生活。不會隨便給孩子零花錢，孩子平日用錢，需要用自己的勞動賺取，洗碗多少錢，掃地多少錢等。

我的朋友家是個女孩，踐行富養(yǎng)策略，從小就見過大世面，有意帶女孩去各種大場合，從小就給孩子買各種高檔品牌服裝、禮物等。

然而，當這兩個差一點要定娃娃親的小孩相遇，問題出現(xiàn)了。“窮養(yǎng)”的男孩看不慣女孩過于奢侈、嬌氣；“富養(yǎng)”的女孩看不慣男孩子過于小氣、吝嗇。倆人完全無法相處。

微信上這位媽媽問：這個故事里，問題到底出在哪里呢？

“富養(yǎng)”不是物質(zhì)概念，而是心態(tài)上的概念。

作為父母，我們都希望自己的孩子走出去，世界都向他豎起大拇指。

但有些孩子總會被人詬病缺乏教養(yǎng)，其實并不是孩子的問題，而是沒有人引導他。

對于孩子的教育，無論是窮養(yǎng)還是富養(yǎng)，關(guān)鍵是要有教養(yǎng)。

在缺乏教養(yǎng)的人身上，都有著一樣的共同點：以自我為中心，粗暴當作勇敢、愚昧當作學識、可笑當作幽默，口無遮攔當作隨性直爽。

孩子的教養(yǎng) 是家長的“臉面”

作為父母，誰不希望自己的孩子走出去，世界都向他豎起大拇指？

而別人判定是否要對你的孩子豎起大拇指的評判依據(jù)就是——這是個有教養(yǎng)的好孩子，還是個沒教養(yǎng)的熊孩子？

因而教養(yǎng)簡直就成了一張名片。

隨地吐痰、隨地大小便、隨地亂扔垃圾、隨便占些小便宜......等等。

為什么有的孩子會做這些沒有教養(yǎng)的事呢？

大抵都是因為喂養(yǎng)者本身缺乏社會規(guī)則感。講人話就是：你的教養(yǎng)決定了你的孩子的教養(yǎng)。

教養(yǎng)很大程度來于對社會規(guī)則的遵守。當孩子知道社會規(guī)則并形成習慣，才會下意識地去遵守，去約束自己的行為。

曾經(jīng)無數(shù)次在幼兒園的放學路上見到有父母或者爺爺奶奶帶著孩子隨地大小便。

明明才從幼兒園出來不過百米，回頭就能去幼兒園的廁所上啊，為什么一定要選擇在路邊，在草叢中，在垃圾桶里呢？

很多時候，不是孩子的問題，而是沒有人引導他，告訴他，社會規(guī)則是需要尊重和遵守的。

一個人的教養(yǎng)，簡直就像你的臉一樣，直接決定別人對你的印象。

他們說：窮養(yǎng)男孩，是為了讓他變的堅強，懂得奮斗，長大后大展宏圖，承擔一家之主的責任。

富養(yǎng)女孩，是為了讓她在未來選擇靠山之時，把眼光抬得更高，而不是被男人的一顆糖帶走。

可是，男孩或是女孩，生來都是一張白紙，關(guān)鍵在于家長如何教育。

一個女孩，怎么就不可以教育成一個有擔當有責任感的人？

古有花木蘭、梁紅玉，今有董明珠、袁立。

數(shù)不勝數(shù)！

再者說，一個女人，被男人的一顆糖勾走，和被男人的一棟別墅勾走，真的有本質(zhì)的區(qū)別嗎？都是被物質(zhì)買走罷了。

我年紀不大，卻也經(jīng)歷過不少婚禮。

有在農(nóng)村家中完婚的，也有在金碧輝煌的五星級酒店大擺盛宴的。

老實講，離婚率差不多。

“富”養(yǎng)女孩的真正內(nèi)涵

女孩富養(yǎng)，其主要是從小要培養(yǎng)她的氣質(zhì)，開闊她的視野，增加她的閱世能力，增強她的見識。

“富養(yǎng)”的女孩，因見多識廣、獨立、有主見、有智慧，很清楚自己要的是什么，什么是真正值得追求的東西。等她到花一樣的年齡時，就不易被各種浮世的繁華和虛榮所誘惑。女孩最應該培養(yǎng)的品質(zhì)首先是善解人意，她有一個好的性格，能控制自己的情緒，對給予她幫助的人都心懷感激，是一名優(yōu)雅的淑女。

| NO.1 |鼓勵——鼓勵著養(yǎng)，而不是謙虛著養(yǎng)

我的一位學生，一位13歲的女孩，就曾在日記里這樣寫道：

每當我碰到困難，猶豫不決的時候，爸爸總是會堅定地站在我的身邊告訴我：“孩子，在爸爸心目中你是最棒的，爸爸相信你能做到！”

多虧我的爸爸，我才能養(yǎng)成獨立、堅強的品格……

與男孩相比，女孩生活在一個關(guān)系的世界里，她們需要別人的肯定和認可，需要別人在后面推她一把。對她們來說，別人的肯定和認可、別人的助力，就是自己自信、獨立、堅強、追求卓越的動力之源。

| NO.2 |疼愛——疼愛著養(yǎng)，而不是溺愛著養(yǎng)

如果不想培養(yǎng)出嬌氣、蠻橫無理，甚至頤指氣使的“小公主”，就應杜絕“溺愛”，而是“疼愛”她。

那么，“疼愛”究竟是怎樣一種愛呢？ 在我看來，疼愛就是用光明、溫暖、堅信、樂觀……這些幸福的字眼，去占據(jù)女孩最初、最柔弱而單純的心靈，把它們變成女孩一生的信念，讓她的世界充滿愛與幸福。

不論男孩女孩，真正要富養(yǎng)的，是孩子的人生態(tài)度。

有獨立的思考，和正確的價值觀，以及健康的身體，這才是留給孩子們受用一生的財富。

只有愛沒有教育，這樣的愛是盲目的；只有教育沒有愛，這樣的教育是無情的。無論哪一種愛，孩子都不會喜歡。

最有智慧的愛，就是把愛與教育融合在一起。