近日，青島一位父親在家長會上的發(fā)言，讓無數(shù)網(wǎng)友點贊。
這位父親稱自己的兒子是一名學渣，排名班上倒數(shù)第一。但他依然相信兒子有一個美好的未來，完全有可能成為國家棟梁。
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原因主要有兩點，一是覺得孩子的心理很強大，學習成績差，但依然能喝，能玩能睡。
心理強大和情商高，是一個人至以后走進社會獲得成功的重要因素。
二是認為各科老師的辛勤付出和培育，一定能把他的孩子教好?？粗⒆右苍谝惶焯斓倪M步，認為他以后有可能成為優(yōu)秀的人。
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不少網(wǎng)友對這位父親的發(fā)言很認同并表示“收藏了，不久的將來會用的上”。
俗話說，父母是孩子的第一任教師。父母的心理思想態(tài)度、行為舉止習慣對于孩子的影響作用是非常大的。
也正是如此，家庭教育是對孩子健康成長不可缺少的一種教育，有學校教育、社會教育不可代替的作用。
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這位家長對自己孩子的信任、鼓勵和支持，是非常難得的。
這位父親不僅沒有因為孩子成績差就斥責、發(fā)脾氣，而是始終相信自己的孩子，并且給予了很大的鼓勵和支持。這對于任何一個孩子來說，至關(guān)重要。
他對于孩子并不是盲目自信盲目鼓勵，而是真真實實從孩子身上發(fā)現(xiàn)別的閃光點。
雖然兒子的成績并不出色，但他擁有非凡的創(chuàng)造力和領(lǐng)導才能。
在團隊合作中，兒子總能激發(fā)團隊的潛力，帶領(lǐng)大家共同前進。
此外，他對科技有著濃厚的興趣，并在此方面有著不俗的表現(xiàn)。
作為家長，我們應(yīng)當關(guān)注孩子的全面發(fā)展，而不僅僅是學術(shù)成績。
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因為家庭教育問題，近期還發(fā)生了一件極端事件。
安徽合肥，一位媽媽凌晨四點還在督導孩子的作業(yè)，因為作業(yè)出了很多錯，再加上孩子的態(tài)度一直不好。
一度氣到崩潰，又是打孩子又是扇自己。最后氣急攻心，在凌晨六點離開了人世。
造成這種慘劇的根源就是教育內(nèi)卷。
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學校老師對家長的各種督促、鞭策，再加上社會上的各種內(nèi)卷，于是家長們便越來越焦慮，面對孩子的“不爭氣”，甚至于開始各種抓狂。
但這樣的現(xiàn)象是病態(tài)的，社會風氣不應(yīng)如此。
教育是一個復雜而多元的過程，需要學校、老師和家長共同努力。作為家長，我們應(yīng)該關(guān)注孩子的全面發(fā)展，而不僅僅是成績。
每個孩子都有自己的優(yōu)點和特長，我們應(yīng)該尊重他們的個性和興趣愛好。只有通過多元化的教育方式，才能讓每個孩子都發(fā)揮出自己的潛力，成為未來社會的有用之才。
