家長(zhǎng)在生活中如何培養(yǎng)孩子的道德觀念
來源:本站原創(chuàng) 點(diǎn)擊率: 發(fā)布: 2013-4-20
武漢新東方夏令營提示家長(zhǎng)應(yīng)該挑選一些含有道德選擇的故事,跟孩子一起讀或講給他們聽,中間討論一下故事角色的不同立場(chǎng)和觀點(diǎn)。
孩子的成長(zhǎng)一定要是健康的,孩子一定要有正確的人生觀、道德觀,但是如何培養(yǎng)孩子正確的道德觀呢?武漢新東方夏令營給了一下幾點(diǎn):
1、處理問題方式有講究
如果孩子的行為涉及道德問題,父母應(yīng)當(dāng)確保和孩子進(jìn)行充分的談話,并讓其明白為什么說他的行為是錯(cuò)的。在這里,講道理比懲罰更重要,與其命令孩子道歉,不如讓孩子自己誠心誠意地說出“對(duì)不起”。
2、就一些道德選擇進(jìn)行討論
挑選一些含有道德選擇的故事,跟孩子一起讀或講給他們聽,中間討論一下故事角色的不同立場(chǎng)和觀點(diǎn)。留意故事中人犯錯(cuò)的故事,教孩子了解人不會(huì)永遠(yuǎn)是“好人”,也不會(huì)總是“壞人”。
3、稱贊孩子良好的行為
見到孩子有幫助或有利于群體中的其他個(gè)體的行為,要及時(shí)稱贊,作出合理的評(píng)論。假如孩子把集體利益置于自身需要之上,應(yīng)當(dāng)稱贊和鼓勵(lì)他。對(duì)孩子友好、公正和幫助他人的行為都要予以肯定。
4、利用現(xiàn)實(shí)中道德選擇的機(jī)會(huì)教育孩子
利用日常生活中的道德選擇機(jī)會(huì)、或?qū)W校、幼兒園中的真實(shí)情景討論道德問題。不要以為寓言和格言能教育孩子道德問題,寓言和格言都太抽象了,孩子難以充分理解其現(xiàn)實(shí)的含義。
5、4歲的孩子正處于道德觀初步形成的階段,這個(gè)時(shí)候是父母使用各種方法幫助孩子打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)、樹立正確道德觀的大好時(shí)機(jī)。最重要的是,父母要讓孩子明白為什么有一些行為是錯(cuò)誤的,同時(shí)也可以讓孩子通過換位思考的方法對(duì)錯(cuò)誤行為有更深刻的印象和理解。
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