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家長應(yīng)該選擇合適的時機(jī)和孩子溝通，多聽聽他們內(nèi)心的想法，新東方英語夏令營建議家長教育前要選擇傾聽。

    一些家長總是把自己的想法強(qiáng)加給孩子，不管孩子需不需要，每次講座的時候家長聽得都很專心，筆記本上都記錄了，特別是高考命題方向上的內(nèi)容，家長更是關(guān)注，可是到孩子面前，有多少孩子能聽家長的呢？去年高考就是一個很好的證明。

    因為家長很少傾聽孩子想法，盡管很多家長自信的說，自己的孩子自己了解，我覺得未必是這樣的。因為家長和孩子之間沒有形成牢固的溝通橋梁，所以會形成家長不一定聽孩子的，孩子也不一定聽家長的局面。
    武漢新東方夏令營發(fā)現(xiàn)為什么有的孩子在考試失敗之后和家長散步之后，信心百倍？又為什么有的孩子在家長的干涉下成績還不斷下降？這也驗證了一句俗話：“失敗的孩子背后必有失敗的家長，失敗的家長背后不一定有失敗的孩子”。當(dāng)家長放下居高臨下架子以后，把“你應(yīng)該干什么”改成“你需要我做些什么”的時候，孩子相反覺得自己有一種責(zé)任感，為了這份信任，為了這份溫暖。
    家長應(yīng)該選擇合適的時機(jī)和孩子溝通，多聽聽他們內(nèi)心的想法，如果沒有適合的時間，就選擇保持安靜，或者目光中給他們一個肯定的信任。新東方英語夏令營家長要選擇傾聽，知道他們需要什么，家長也就有滿足他們要求的方向。當(dāng)然是學(xué)習(xí)和生活方面的滿足，對那些沉湎于網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生不適用。