當(dāng)前位置：引導(dǎo)孩子拓展閱讀的重要環(huán)節(jié)
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豆豆媽媽夏令營(yíng)
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豆豆媽媽好習(xí)慣訓(xùn)練營(yíng)我們需要關(guān)注孩子在共讀之后的反應(yīng)，因?yàn)殚喿x不是讀完就完的事情。
豆豆媽媽好習(xí)慣訓(xùn)練營(yíng)我們需要關(guān)注孩子在共讀之后的反應(yīng)，因?yàn)殚喿x不是讀完就完的事情。在一本書的整個(gè)閱讀過程中，閱讀反應(yīng)也是相當(dāng)重要的一部分，它是幫助孩子理解并引導(dǎo)孩子拓展閱讀的重要環(huán)節(jié)。小孩如果喜歡上一本書，最常見的反應(yīng)是“再來一遍”，他們喜歡大人反復(fù)讀。有的孩子會(huì)將某本書當(dāng)作有生命的朋友，吃飯、睡覺都帶在身邊，出去玩的時(shí)候還會(huì)說一聲“拜拜，小熊維尼”。有的孩子，會(huì)把自己想像成書里的主人公，自編一些好玩的說法。還有的孩子，會(huì)把玩具動(dòng)物排成隊(duì)，自己捧著書給它們“講故事”。這都是值得鼓勵(lì)的積極反應(yīng)。
稍大一點(diǎn)的孩子的花樣更多。他們有時(shí)會(huì)很樂意給其他人重述故事，不過經(jīng)常會(huì)有多處修改，甚至“篡改”得面目全非。他們也會(huì)很樂意為這本書畫一點(diǎn)什么，或做點(diǎn)手工，比如做個(gè)面具或道具。如果有其他的孩子在一起，
他們也會(huì)很樂意來扮演故事里的角色，或者爭(zhēng)相發(fā)表自己的看法。興致很高的時(shí)候，他們甚至?xí)跃幣c故事相關(guān)的兒歌呢。豆豆媽媽夏令營(yíng)大人需要知道這些都是對(duì)閱讀很有幫助的積極反應(yīng)，需要鼓勵(lì)和適時(shí)的引導(dǎo)。 【糾錯(cuò)】
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