家長要學(xué)會尊重孩子的意愿
來源:本站原創(chuàng) 點(diǎn)擊率: 發(fā)布: 2014-5-29
北師大暑期夏令營讓孩子在夏令營的游學(xué)中有更好的體驗(yàn),豐富孩子游學(xué)知識,讓孩子在游學(xué)生活中有更好的體驗(yàn)。
北師大暑期夏令營介紹,家長們都希望兒女成才,年輕的父母更是望子成龍心切,在兒女的智力投資上不惜一切。家長把能想到的補(bǔ)習(xí)班、能力班以及興趣班都要給孩子報上一個,生怕自己的孩子落在別人的孩子后面。而且不少孩子的家長也聚在一起經(jīng)常彼此交流,看到別家的孩子報個這個班,自己也要孩子報一個班。其實(shí),孩子并不是對所有的事物都感興趣,家長給孩子報這么多的班級,只會讓孩子感到厭倦,甚至產(chǎn)生逆反心理,并不利于孩子的能力與發(fā)展。我在劍橋國際教育授課過程中,了解到不少家長都讓孩子學(xué)習(xí)鋼琴,幾乎每個孩子多少都會彈一點(diǎn)兒,跟孩子去英國游學(xué)時,也了解到孩子的鋼琴水平真得很不錯。但我們知道,其實(shí)好多孩子在學(xué)習(xí)過程中,并不是很情愿,只是家長的一廂情愿。家長在給孩子報各種興趣班與輔導(dǎo)班的過程中,要征求一下孩子的意愿,看看孩子是否喜歡與否,不要強(qiáng)迫孩子做不喜歡的事。
有個朋友給我講一個他鄰居的故事,說孩子家長不怕花錢讓孩子學(xué)習(xí)鋼琴,認(rèn)為買了最好的最貴的鋼琴,還給她請了鋼琴老師就可以學(xué)好了。一開始孩子覺得很好玩。可是好景不常,時間久了,她的好奇心逐漸淡薄了,學(xué)琴時也不那么用心了,最近甚至發(fā)展到不愿意上課了,不肯碰鋼琴了。其實(shí)孩子根本不喜歡鋼琴,家長非要孩子學(xué)習(xí),理由是班級里小朋友都在學(xué),不甘心讓女兒輸在起跑線上,強(qiáng)迫孩子彈幾小時的琴。
五六歲的孩子正是對外界一切都感到新奇,最好玩的時候。你現(xiàn)在要把他關(guān)在屋子里,孩子相信也不會很情愿去學(xué)、去做。孩子沒有興趣,沒有學(xué)習(xí)的要求,父母只是管束和強(qiáng)迫,孩子是學(xué)不好的。而且時間長了,孩子還會對彈琴反感,以致消極對抗。培養(yǎng)孩子的興趣是最重要的,要讓孩子從心里喜歡。很多家長都強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí),每天不練習(xí)幾個小時的鋼琴就不能出去玩。其實(shí)這種做法是不可取的,對于一點(diǎn)音樂天賦都沒有的孩子,即使把琴練得很好,那他永遠(yuǎn)只是掌握了彈琴的技能而已。家長發(fā)現(xiàn)孩子不是真的喜歡音樂時,應(yīng)該允許孩子停止學(xué)習(xí)。用逼孩子練琴來進(jìn)行所謂的音樂教育,不但達(dá)不到音樂教育的目的,反而傷害了孩子對于真正的音樂的理解,讓孩子討厭音樂,會嚴(yán)重影響到孩子對學(xué)習(xí)。對生活,對父母的態(tài)度,是得不償失的。
我們知道興趣是孩子最好的老師,在英語學(xué)習(xí)方面,我也一直強(qiáng)調(diào),以培養(yǎng)孩子的英語學(xué)習(xí)興趣為主,才能達(dá)到能力的提高。尤其對于少兒英語教學(xué)來說,我在教授少兒英語的過程中,一直本著以培養(yǎng)孩子的興趣為主,只有孩子對一件事感興趣,才會努力去學(xué)、去練習(xí),最終使英語的學(xué)習(xí)能力得到最終提高。其實(shí),對于其他方面的才藝來說也是如此,藝術(shù)家是需要從小培養(yǎng)的,同時應(yīng)該先從培養(yǎng)兒童的興趣著手。孩子是否有足夠的興趣,孩子在音樂方面是否有明顯的天賦。絕不能由父母來主觀決定或強(qiáng)加于孩子的身上。家長沒有必要把眼睛盯在鋼琴上,我以為讓孩子唱歌,教孩子快樂地唱歌,這種才藝可能比練琴更有價值,也更容易受歡迎,也容易隨時隨地表現(xiàn)出來。
只有當(dāng)孩子們自覺地愿意學(xué)習(xí)時,他們才能把坐在琴前彈琴當(dāng)作一件樂事,他們的學(xué)習(xí)也才會進(jìn)步。沒有自覺的要求,即使可以強(qiáng)迫一個時期,也不可能持久堅持下去。相反父母應(yīng)該多讓孩子在游戲中探索世界,及時開發(fā)孩子思維能力,否則錯過思維發(fā)展的機(jī)會。作父母的絕不可以濫用自己的權(quán)威,強(qiáng)迫子女做他們所不愿做的事。哪怕是好事,父母的要求是正確的,也只能耐心地開導(dǎo),絕不能一意孤行。千萬不要強(qiáng)迫孩子做不喜歡的事,應(yīng)該尊重孩子的選擇。
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