當(dāng)前位置：你知道對(duì)孩子說(shuō)“笨”的危害嗎？
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北京奧德曼夏令營(yíng)指出有些無(wú)論是遇到大小事總會(huì)說(shuō)孩子說(shuō)“笨”。殊不知，這些父母的做法會(huì)嚴(yán)重?fù)p害孩子的心靈。
北京奧德曼夏令營(yíng)指出有些無(wú)論是遇到大小事總會(huì)說(shuō)孩子說(shuō)“笨”。殊不知，這些父母的做法會(huì)嚴(yán)重?fù)p害孩子的心靈。
有些父母在說(shuō)孩子“笨”時(shí)，也許并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到這樣說(shuō)的嚴(yán)重后果，認(rèn)為只是隨便說(shuō)說(shuō)而已。殊不知，父母這樣說(shuō)，對(duì)一個(gè)心理還很脆弱的孩子來(lái)說(shuō)，這是一種傷害。因?yàn)楹⒆拥闹R(shí)和經(jīng)驗(yàn)不足，缺乏辯證分析事物的能力，他們把父母、老師作為依賴(lài)者和崇拜者。同時(shí)，孩子因?yàn)槟挲g小，具有較強(qiáng)的受暗示性。如果家長(zhǎng)和老師老是把“你怎么這么笨”掛在口頭上，孩子就會(huì)逐漸地相信家長(zhǎng)和老師的說(shuō)法，認(rèn)為自己真的是一個(gè)“笨蛋”，于是就會(huì)失去信心，變得～蹶不振，自暴自棄，久而久之，孩子真的就變得“更笨”了。所以，當(dāng)父母的千萬(wàn)不要說(shuō)孩子“笨”，而應(yīng)多給孩子一點(diǎn)鼓勵(lì)和幫助。
在這方面，比較明智的做法是：平時(shí)，當(dāng)孩子某道題一時(shí)答不上來(lái)時(shí)，父母不應(yīng)該說(shuō)孩子笨，而應(yīng)該這樣鼓勵(lì)孩子：“別著急，慢慢來(lái)，只要你從多方面去想一想，相信你會(huì)答上來(lái)的�！庇秩�，當(dāng)孩子某件事沒(méi)做成功時(shí)，父母仍然不應(yīng)該說(shuō)孩子笨，而應(yīng)當(dāng)給予必要的具體指導(dǎo)。即使孩子的天賦稍差一些，反應(yīng)遲鈍一些，父母也仍然不要說(shuō)孩子笨，而應(yīng)該采用積極暗示的辦法，鼓勵(lì)孩子“笨鳥(niǎo)”先飛。
請(qǐng)收回你對(duì)孩子說(shuō)的“笨”，耐心教育孩子才是真理。
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