當(dāng)前位置：你表揚(yáng)孩子的方式正確嗎？
來源:本站原創(chuàng) 點(diǎn)擊率: 發(fā)布: 2013-7-29
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家長(zhǎng)們漸漸地?cái)[脫了懲罰的教育方式，開始對(duì)孩子采取表揚(yáng)的方式，表揚(yáng)也要注意方式，奧德曼夏令營認(rèn)為家長(zhǎng)表揚(yáng)孩子要做到以下幾點(diǎn)。
家長(zhǎng)們漸漸地?cái)[脫了懲罰的教育方式，開始對(duì)孩子采取表揚(yáng)的方式，表揚(yáng)也要注意方式，奧德曼夏令營認(rèn)為家長(zhǎng)表揚(yáng)孩子要做到以下幾點(diǎn)：
表揚(yáng)要具體
表揚(yáng)的越具體，孩子越容易明白哪些是好的行為，越容易找準(zhǔn)努力的方向。例如，孩子看完書后自己把書放回原處，擺放整齊。如果這時(shí)父母只是說：“你今天表現(xiàn)得不錯(cuò)�！北頁P(yáng)的效果會(huì)大打折扣，因?yàn)楹⒆硬幻靼住安诲e(cuò)”指什么，為什么受表揚(yáng)，且容易養(yǎng)成驕傲、聽不得半點(diǎn)批評(píng)的壞習(xí)慣。
表揚(yáng)要及時(shí)
對(duì)應(yīng)表揚(yáng)的行為，父母要及時(shí)表揚(yáng)，否則孩子會(huì)弄不清楚為什么受到了表揚(yáng)，因而對(duì)這個(gè)表揚(yáng)不會(huì)有什么印象，更提不到強(qiáng)化好的行為了。因?yàn)樵诤⒆拥男哪恐校虑榈囊蚬P(guān)系是緊密聯(lián)系在一起的。年齡越小，越是如此。
表揚(yáng)要適度
過分的表揚(yáng)易使孩子驕傲自滿，過少的表揚(yáng)也不利于兒童身心健康發(fā)展。兒童的成長(zhǎng)需要父母的鼓勵(lì)和愛撫。
有一個(gè)小男孩兒不管有沒有病都向媽媽要藥吃，原來這位媽媽平時(shí)不經(jīng)常表揚(yáng)孩子，只有當(dāng)孩子有病吃藥時(shí)才說上一句
“能干”，致使孩子認(rèn)為自己什么都做不好，吃了藥才算能干，這不能不說是這個(gè)父母在育兒中的一個(gè)失誤。
表揚(yáng)要有針對(duì)性
有些父母和教師常對(duì)孩子許愿：“你做了這件事我就表揚(yáng)你�！薄澳憧荚囘_(dá)到90分我就獎(jiǎng)勵(lì)你�！边@容易使孩子為得到表揚(yáng)鼓勵(lì)而做某件事，哪怕這件事是他應(yīng)該做的，沒有表揚(yáng)鼓勵(lì)他就不做，這將有悖于培養(yǎng)孩子良好的道德行為。
表揚(yáng)要兼看結(jié)果和過程
孩子常“好心”辦“壞事”。例如，孩子想“自己的事自己干”，吃完飯后，自己去刷碗，不小心把碗打破了。
這時(shí)父母不分青紅皂白一頓批評(píng)，孩子也許就不敢嘗試自己做事了。如果冷靜下來說：“你想自己做事很好，但廚房路滑，要小心!”孩子的心情就放松了，不僅喜歡自己的事自己做，還會(huì)非常樂意幫你去干其它家務(wù)。
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