當前位置：中考數(shù)學“三先三后”及“分段得分”戰(zhàn)術(shù)
來源:本站原創(chuàng) 點擊率: 發(fā)布: 2013-8-1
實踐證明，中考數(shù)學滿分卷是極少數(shù)，絕大部分考生都只能拿下部分題目或題目的部分得分。因此，實施“三先三后”及“分段得分”的考試藝術(shù)是明智的。
實踐證明，中考數(shù)學滿分卷是極少數(shù)，絕大部分考生都只能拿下部分題目或題目的部分得分。因此，北京奧德曼夏令營認為實施“三先三后”及“分段得分”的考試藝術(shù)是明智的。1.先易后難。就是說，先做簡單題，再做復雜題；先做a類題，再做b類題。當進行第二遍解答時(通覽并順手解答算第一遍)，就無需拘泥于從前到后的順序，應根據(jù)自己的實際，跳過啃不動的題目，從易到難。
2.先高(分)后低(分)。這里主要是指在考試的后半段時要特別注重時間效益，如兩道題都會做，先做高分題，后做低分題，以使時間不足時少失分；到了最后十分鐘，也應對那些拿不下來的題目就高分題“分段得分”，以增加在時間不足前提下的得分。
3.先同后異。就是說，可考慮先做同學科同類型的題目。這樣思考比較集中，知識或方法的溝通比較容易，有利于提高單位時間的效益。一般說來，考試解題必須進行“興奮灶”的轉(zhuǎn)移，思考必須進行代數(shù)學科與幾何學科的相互換位，必須進行從這一章節(jié)到那一章節(jié)的跳躍，但“先同后異”可以避免“興奮灶”過急、過頻和過陡的跳躍。
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