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奧德曼夏令營介紹，在這個獨生子女的年代，家長將應(yīng)該分給幾個孩子的愛，放在一個孩子身上，再加上祖父母輩的關(guān)心和愛護(hù)，所以，現(xiàn)在許多孩子感受到的是疊加的愛。

    奧德曼夏令營介紹，愛孩子是父母的天性，有父母之愛的孩子是幸福的。但是，愛與世間的一切事物一樣，超過了一定的度，就會讓孩子形成種種不良習(xí)慣，不利于孩子的健康成長。所以，家長應(yīng)該審視一下自己：是否已經(jīng)成為了孩子的庇護(hù)傘。如果是這樣，我們應(yīng)該如何走出對孩子過分保護(hù)的誤區(qū)呢？
    首先，在愛孩子的同時，不妨給他們一點點挫折。真正使孩子感受到父母的愛，而且將這種愛轉(zhuǎn)化為生活樂趣和生命動力，父母長輩在日常生活中，不要只考慮到自己一方的主觀愿望，更應(yīng)關(guān)注到孩子的實際感受，超越單向的一味施愛的立場，不僅要讓孩子在愛中成長，而且還要讓他們在愛中學(xué)會堅強(qiáng)。
    孩子在成長中會逐漸形成自己的個性，有意識的讓他們受點“苦和累”受點挫折，正是愛孩子的表現(xiàn)，讓孩子品嘗一點生活的磨難，讓孩子懂得人生的道路是坎坷的，并學(xué)會從挫折中接受教育，培養(yǎng)他們的獨立意識和應(yīng)對困難的心理承受能力是十分必要的。
    當(dāng)孩子的需求得不到滿足的時候，他往往產(chǎn)生沮喪、失意的情緒反應(yīng)，這就是挫折感。面對挫折，不同的孩子會有不同的態(tài)度，有些孩子會變得失意沮喪、退縮不前，有的卻能輕松面對，積極克服。這種差異主要來自于孩子在這一方面的經(jīng)驗積累和心理準(zhǔn)備。在日常生活中，孩子總會提出各種各樣的要求。一旦這些要求得不到滿足，孩子就會大哭大鬧起來。每當(dāng)遇到這種情況的時候，家長要耐心地教導(dǎo)孩子如何控制自己的情緒，引導(dǎo)他們想辦法以合理的方式去達(dá)到目標(biāo)。給孩子多提供嘗試的機(jī)會，這樣做的原因很簡單：孩子一旦被剝奪了嘗試的機(jī)會，也就等于被剝奪了犯錯誤和改正錯誤的機(jī)會。因此，應(yīng)該為孩子提供各種嘗試的機(jī)會，讓孩子盡早開始嘗試“第一次”。
    孩子總有一天要去更廣闊的天地闖蕩。我們無法永遠(yuǎn)保護(hù)孩子。但是我們可以教給他們認(rèn)識生活和社會的能力，教他怎樣保護(hù)自己。因此，要有意識地培養(yǎng)孩子戰(zhàn)勝挫折和困難的能力。 【糾錯】