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奧德曼夏令營介紹，隨著孩子年齡的增長，以及社會意識的增強(qiáng)，孩子在交往能力上往往會出現(xiàn)一些小插曲。

    奧德曼夏令營介紹，幼兒期是社會性交往能力初步形成和發(fā)展的重要時期，幼兒社會性交往的引導(dǎo)，關(guān)系到幼兒的一生，幼兒的人際交往與父母有著密切的聯(lián)系。怎樣培養(yǎng)幼兒的交往能力？
    方法一、營造一個良好的家庭氣氛
    家長要為幼兒營造一個輕松、愉快、幽默的家庭氣氛，家庭成員之間一定要彼此尊重、相互的理解和關(guān)心，家長要善于用理智控制自己的不良情緒，不要在孩子面前爭吵，或少言寡語、悶悶不樂。要盡量創(chuàng)造一個輕松、活潑、充滿了歡笑聲的家庭氣氛，才能使幼兒的個性向著積極，健康的方向發(fā)展。
    方法二、培養(yǎng)孩子的自尊心和自信心
    培養(yǎng)幼兒自尊心，能使他們認(rèn)識到自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，從而將自己的優(yōu)點(diǎn)展示在同伴交往的過程中，使同伴受到吸引，愿意和自己接近。
    方法三、教給孩子有益的交往的技能和行為方法
    父母除了要以身作則，熱情真誠待人外，還要適當(dāng)?shù)慕探o孩子有益的交往的技能和行為方法，積極鼓勵幼兒廣泛地交友，交友是幼兒走出社會的第一步，是培養(yǎng)孩子社會能力的一種方法，父母鼓勵孩子主動與小朋友打招呼，教育孩子與同伴友好相處。 【糾錯】