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每個人，在實戰(zhàn)中通過不斷的總結提高，對場地的寬度長度的利用以及線路的控制，都會有不同深度的理解。

　　奧林修斯夏令營小編了解到，羽毛球技術教學，經過訓練學習后，很多愛好者掌握了大部分基本技術，但有的還是感覺在實戰(zhàn)中提高不大，或成績不好。其實，羽毛球的技術學習和練習是精益求精的，如果自己能不斷的總結，把已經掌握的技術不斷的細化練習，相信，您一定會真正提高的。什么是細化練習？簡單的說就是：

　　1、能打準的求快，能打快的求準。

　　2、把處理球時不必要的動作簡單化，實用化。

　　3、對于平時失誤率高的，要專門練習。

　　4、加強對線路變化的理解，多研究曲線球。（指打對方轉體時如何更合理）

　　（說不得）第四點怎么說？能否詳細舉個例來談談？

　�。ù笊担┍确秸f，當對手在后場正手位回球后，要還原到中場，這時候他的反手前場屬于對手的直線，由于對手從后場正手位還原中場時，可以利用慣性很順利的再到反手位跑直線上網。曲線球就是破壞對手的慣性直線跑動的最好方式。在上面的列子中，除了前場反手位以外，其他都可以理解為對手的曲線點位。其他曲線球路的控制可舉一反三。

　　我們在訓練時要求還原要及時到位，但實戰(zhàn)中，還原不及時或不到位也是常有的，雖然高水平的球員，在這個時候還是有機會利用經驗和身體的超強能力來彌補的。要知道，即然是彌補，那還是被動的。再有，不知你可否遇到過，對手的回球近在咫尺，可你卻打不到，為什么？因為你被人家打了轉體！

　　每個人，在實戰(zhàn)中通過不斷的總結提高，對場地的寬度長度的利用以及線路的控制，都會有不同深度的理解。提倡活學活用，舉一反三，是我在教學和訓練時宗旨，控制對手的直線跑動并不是不可利用的，但不可多用，當然，明擺著對手在后場正手位回球后，失去重心，根本或基本不能還原的情況下，給他的前場反手位小球，就完全可以理解為合理的了。所以，線路控制的合理觀念，結合實戰(zhàn)中多變的不確定因素，如何令對手更加被動，是靠不斷的體會、總結、積累才能夠逐步掌握的。

　　因此，只要你對打轉體的運用觀念合理，場地分成什么形狀，如何劃分？那都不是問題，說明你自身對場地的方位有自己獨特的感覺和理解，這不是壞事！

【糾錯】