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武漢新東方夏令營(yíng)教學(xué)中好的方法可以事半功倍，錯(cuò)誤的方法，則會(huì)事倍功半，老師要有好的方法教學(xué)。

    學(xué)習(xí)能力的關(guān)鍵技巧和方法是孩子輕松勝任學(xué)習(xí)的最有效的法寶。武漢新東方夏令營(yíng)教學(xué)中好的方法可以事半功倍，錯(cuò)誤的方法，則會(huì)事倍功半。因此，父母要讓孩子學(xué)會(huì)掌握有效的學(xué)習(xí)方法。
    1理解法：人都有對(duì)事物進(jìn)行判斷的能力，對(duì)某一事物或某一知識(shí)有認(rèn)識(shí)，就會(huì)很容易地把它變成自己的知識(shí)，否則，就需要花很大的額外功夫。比如說(shuō)井底之蛙這一成語(yǔ)，父母可以讓孩子想象一只健美的青蛙坐在一口深井里，眼睛直瞪瞪地望著井口發(fā)呆，而井口外面，則是白云、藍(lán)天，井底則有青草、水、昆蟲。雖然這只青蛙本身健康，不愁吃喝，然而它卻呆呆的，為自己見不到外面的大好風(fēng)景而發(fā)愁。這樣一理解，孩子自然就會(huì)對(duì)井底之蛙的含義非常清晰了。
    2對(duì)比法：從猿類分化成人類以后，人類就在地球各個(gè)地方生活，而這些地方的環(huán)境和人類生活習(xí)性是有差異的，這些差異就導(dǎo)致了歐洲人與亞洲人身材、膚色、毛發(fā)等等方面的不同。但在生理學(xué)上，均用人這個(gè)概念來(lái)記之。而實(shí)際上，歐洲人與亞洲人是有很多區(qū)別的。
    新東方英語(yǔ)夏令營(yíng)在學(xué)習(xí)中，也有類似的問(wèn)題，當(dāng)兩個(gè)概念或事物的含義相似的時(shí)候，我們往往容易搞混淆，而在這個(gè)時(shí)候，運(yùn)用對(duì)比法就能夠搞清楚二者之間的明確意義。也就是說(shuō)，他們相同的地方我們暫時(shí)不講，我們只比較它們之間不同的地方，這些不同的地方，就是某一事物的獨(dú)特特征。理解了這些獨(dú)特特征，也就抓住了這一事物的本質(zhì)，從而掌握這一事物的有關(guān)知識(shí)。 【糾錯(cuò)】