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目的意義

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  [目的意義]學(xué)能夏令營(yíng)告訴你怎樣才能有效的利用時(shí)間

  現(xiàn)在，學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)較重，每天都有大量的作業(yè)要做。如果時(shí)間抓不緊，或是安排不好，那就更麻煩了。盡管天天忙的不可開(kāi)交，學(xué)習(xí)的收效卻不大，同時(shí)又浪費(fèi)了許多時(shí)間，得不償失。那...【詳細(xì)】

• [目的意義]你知道人生有哪些事是不能等的嗎？

  等等等、、、時(shí)間就這么從指縫中溜走了，空留許多遺憾、、、 第一是貧窮 貧窮不能等，因?yàn)橐坏珪r(shí)間久了，你將習(xí)慣貧窮，到時(shí)不但無(wú)法突破自我，甚至?xí)?..【詳細(xì)】

• [目的意義]學(xué)能夏令營(yíng)問(wèn)答什么是時(shí)間管理

  我們平常經(jīng)常說(shuō)時(shí)間、時(shí)間；那么時(shí)間管理到底是什么意思，有哪些需要注意的地方。學(xué)能夏令營(yíng)的專家為我們?cè)敿?xì)解答了什么是時(shí)間管理，時(shí)間管理的基本原則包括哪些內(nèi)容我們一...【詳細(xì)】

• [目的意義]學(xué)能夏令營(yíng)教你如何科學(xué)全面的安排學(xué)習(xí)時(shí)間

  學(xué)能夏令營(yíng)認(rèn)為學(xué)生要成為德智體全面發(fā)展的人，使身心得到和諧的發(fā)展，就必須從全面發(fā)展的角度科學(xué)的支配時(shí)間，懂得學(xué)習(xí)、休息、鍛煉、娛樂(lè)之間的相互依賴、相互促進(jìn)的辯證...【詳細(xì)】

• [目的意義]腦力集訓(xùn)夏令營(yíng)解析自習(xí)課學(xué)習(xí)誤區(qū)

  在自主學(xué)習(xí)的自由天地里，同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況如何呢？據(jù)腦力集訓(xùn)夏令營(yíng)觀察，同學(xué)們常存在著如下誤區(qū)： 誤區(qū)一：自習(xí)課成了自由課、放松課，課上沒(méi)時(shí)間觀念，缺乏學(xué)習(xí)的目的性、針...【詳細(xì)】

• [目的意義]如何在學(xué)習(xí)上合理規(guī)劃時(shí)間

  在學(xué)習(xí)上，一個(gè)好的學(xué)習(xí)時(shí)間規(guī)劃，不僅可以提高學(xué)習(xí)效率，還可以讓自己保持良好的心態(tài)。怎樣算是一個(gè)好的學(xué)習(xí)時(shí)間規(guī)劃呢？首先，一個(gè)好的學(xué)習(xí)規(guī)劃一定要適合自己。比如說(shuō)，學(xué)習(xí)數(shù)...【詳細(xì)】

• [目的意義]午自習(xí)——做題、自我省察

  如果學(xué)能夏令營(yíng)問(wèn)那些高考佼佼者午自習(xí)如何學(xué)習(xí)效率最佳，他們的回答可能會(huì)驚人的相似：做題（這里的題指理科題）其中一位同學(xué)是這樣說(shuō)的： 我認(rèn)為，要想把理科學(xué)好，必須...【詳細(xì)】

• [目的意義]學(xué)能夏令營(yíng)讓每一分鐘都產(chǎn)生學(xué)習(xí)效益

  現(xiàn)在，學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)較重，每天都有大量的作業(yè)要做。如果時(shí)間抓不緊，或是安排不好，那就更麻煩了。盡管天天忙的不可開(kāi)交，學(xué)習(xí)的收效卻不大，同時(shí)又浪費(fèi)了許多時(shí)間，得不償失。...【詳細(xì)】

• [目的意義]學(xué)能夏令營(yíng)幫你全面的安排學(xué)習(xí)時(shí)間

  我們說(shuō)利用時(shí)間，并非是學(xué)習(xí)的時(shí)間越長(zhǎng)，學(xué)習(xí)到的東西越多，學(xué)習(xí)的效果就越好。有人統(tǒng)計(jì)，連續(xù)工作36小時(shí)，只睡3小時(shí)，工作效率反而為原先的55%;連續(xù)工作44小時(shí)，只睡4小時(shí)，工作效率...【詳細(xì)】

• [目的意義]如何高效管理自己的時(shí)間

  有些同學(xué)忙一陣子數(shù)學(xué)，煩了再看語(yǔ)文，累了就看一會(huì)電視，一晚上下來(lái)，什么東西也沒(méi)學(xué)到。也有些同學(xué)認(rèn)為晚上學(xué)習(xí)效率高，熬夜到三更半夜，導(dǎo)致白天疲憊，精神不集中，腦子反應(yīng)遲鈍。...【詳細(xì)】

• [目的意義]學(xué)霸們是如何有效的管理學(xué)習(xí)時(shí)間的

  學(xué)霸們都非常珍惜時(shí)間，善于合理安排自己的時(shí)間，這一點(diǎn)非常值得中等生好好學(xué)習(xí)的。 每天每個(gè)人都是24個(gè)小時(shí)，誰(shuí)也不多?？茖W(xué)合理的利用好時(shí)間，特別是利用一些瑣碎的時(shí)間，...【詳細(xì)】

• [目的意義]腦力集訓(xùn)夏令營(yíng)分享利用“零布頭”時(shí)間的技巧

  利用零布頭時(shí)間還有很多種形式，但最重要的是要用得巧妙、得當(dāng)。下面腦力集訓(xùn)夏令營(yíng)就介紹一些有效利用零布頭時(shí)間的技巧，以供大家借鑒。【詳細(xì)】

• [目的意義]三類人類最佳用腦時(shí)間

  雖然生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)了這4個(gè)最佳用腦時(shí)間段，不過(guò)，正如著名潛能開(kāi)發(fā)專家安東尼？羅賓所說(shuō)的世界上沒(méi)有兩個(gè)人的生物鐘是一樣的,每個(gè)人的大腦節(jié)律也不同，最佳用腦...【詳細(xì)】

• [目的意義]學(xué)習(xí)能力夏令營(yíng)引導(dǎo)孩子合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間

  有些同學(xué)忙一陣子數(shù)學(xué)，煩了再看語(yǔ)文，累了就看一會(huì)電視，一晚上下來(lái)，什么東西也沒(méi)學(xué)到。也有些同學(xué)認(rèn)為晚上學(xué)習(xí)效率高，熬夜到三更半夜，導(dǎo)致白天疲憊，精神不集中，腦子反應(yīng)遲鈍。...【詳細(xì)】

• [目的意義]北京心智學(xué)能夏令營(yíng)告訴你四個(gè)黃金記憶時(shí)間段

  北京心智學(xué)能夏令營(yíng)發(fā)現(xiàn)，一天當(dāng)中，人通常有4個(gè)記憶的黃金時(shí)段,正在求學(xué)的青少年朋友們應(yīng)該知道大腦記憶的這些最佳時(shí)期，以便使你在學(xué)習(xí)上取得事半功倍的效...【詳細(xì)】