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孩子做作業(yè)愛磨蹭，主要原因是孩子缺乏時間觀念、效率觀念，也有的孩子是學(xué)習(xí)興趣低落，硬著頭皮應(yīng)付，能拖就拖。因此北京奧德曼夏令營認(rèn)為家長應(yīng)采取鼓勵或正確引導(dǎo)的方法，來改正這一不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

         孩子做作業(yè)愛磨蹭，主要原因是孩子缺乏時間觀念、效率觀念，也有的孩子是學(xué)習(xí)興趣低落，硬著頭皮應(yīng)付，能拖就拖。因此北京奧德曼夏令營認(rèn)為家長應(yīng)采取鼓勵或正確引導(dǎo)的方法，來改正這一不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
　　一、多鼓勵
　　對孩子評價多鼓勵，少說“慢”。經(jīng)常批評孩子“動作慢”，孩子會認(rèn)為自己每次的學(xué)習(xí)時間都很漫長，很容易出現(xiàn)一些“小插曲”：發(fā)呆、上廁所等。因此，父母要改變孩子對自己的評價：你可以快起來，只要在學(xué)習(xí)的時候不做其他事情就可以了。
　　二、速度測定法
　　感覺“我可以快”。記錄單位時間里(如十分鐘)能寫多少個字，能做多少道題。然后，再算一算按這樣的速度，做完所有的作業(yè)需要多長時間，結(jié)果肯定會使孩子驚訝：我能這么快完成呀!時間一長，有利于培養(yǎng)孩子快速做作業(yè)的習(xí)慣。
　　三、讓孩子“快得值得”
　　家長要讓孩子感受到“快得值得”。孩子很快完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，那么，多出來的時間如何處理?目前，許多家長會利用這些時間讓孩子“加加餐”(額外再布置作業(yè))。這樣，孩子會覺得，還不如慢點好，反正越快任務(wù)越多。所以，節(jié)約出來的時間，應(yīng)該讓孩子做一些自己感興趣的事情。
　　四、適當(dāng)?shù)膽土P
　　某些時候，孩子經(jīng)常拖拉不完成作業(yè)，也可以適當(dāng)?shù)膽土P，讓孩子品嘗一下磨蹭的后果。

        五、讓孩子多問問題
　　如果孩子作業(yè)中有不會的，不懂的內(nèi)容，家長在鼓勵孩子多問，并主動輔導(dǎo)孩子完成作業(yè)。這樣，孩子就不會在不懂的問題上耽擱太長的時間了。