奧德曼夏令營 教育小朋友的十條側(cè)例(下篇)
來源:本站原創(chuàng) 點(diǎn)擊率: 發(fā)布: 2013-5-4
奧德曼夏令營 教育小朋友的十條側(cè)例(下篇) 5、【父母教孩子這8件事】1:公平——游戲時(shí)遵守規(guī)則;2:感激——謝謝別人的好意;3:助人——在需要時(shí)幫助別人;4:涼解——原諒他人的過失;5:誠實(shí)——把真話告訴大家;6:尊重——對(duì)別人心存敬意;7:慷慨——樂于同他人分享;8:友善——友好對(duì)待周圍的人。
奧德曼夏令營 教育小朋友的十條側(cè)例(下篇)
5、【父母教孩子這8件事】1:公平——游戲時(shí)遵守規(guī)則;2:感激——謝謝別人的好意;3:助人——在需要時(shí)幫助別人;4:涼解——原諒他人的過失;5:誠實(shí)——把真話告訴大家;6:尊重——對(duì)別人心存敬意;7:慷慨——樂于同他人分享;8:友善——友好對(duì)待周圍的人。
6、【放手才能快樂】父親對(duì)他的孩子說:攥緊你的拳頭,告訴我是什么感覺?孩子攥緊拳頭:有些累!父親:試著再用些力!孩子:更累了!有些憋氣!父親:那你就放開它。孩子長出一口氣:輕松多了!父親:當(dāng)你感到累的時(shí)候,你攥得越緊就越累!芎唵蔚牡览,學(xué)會(huì)放手才會(huì)輕松。
7、【父母要給孩子空間】當(dāng)孩子編織美麗的夢(mèng)想時(shí),不要用你眼中的現(xiàn)實(shí)去糾正他。如同紀(jì)伯倫所說:孩子雖是借你而來.卻不屬于你;你可以給他愛,卻不可給他想法,因?yàn)樗凶约旱南敕。如果你?zhí)意把孩子引上成人的軌道,當(dāng)你這樣做的時(shí)候,你正是在粗暴地奪走他的童年!車
8、【讓孩子學(xué)會(huì)運(yùn)用身邊的資源】一小孩搬石頭,父親在旁邊鼓勵(lì):孩子,只要你全力以赴,一定搬得起來!最終孩子未能搬起石頭,他告訴父親:我己經(jīng)拼全力了!父親答:你沒有拼盡全力,因?yàn)槲以谀闩赃叄愣紱]請(qǐng)求我的幫助!——你全力以赴了嗎?回頭看看身邊的資源是否真的全部為你所用!
9、【教育的最終目的】不是傳授已有的東西,而是要把人的創(chuàng)造力量誘導(dǎo)出來,將生命感、價(jià)值感喚醒。喚醒,是種教育手段。父母和教師不要總是叮嚀、檢查、監(jiān)督、審查他們。孩子們一旦得到更多的信任和期待,內(nèi)在動(dòng)力就會(huì)被激發(fā),會(huì)更聰明、能干、有悟性。——德國教育學(xué)家斯普朗格
10、一個(gè)父親能為他孩子做的最好事情,就是好好愛他的媽媽。
妛德曼夏令營---香港青少年成閘中心大陸區(qū)唯一指定合作單位
英國頸事館合作單位
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